第2章 我是李白？？－2（1/2）

马车在官道上颠簸前行，柏羽靠在车厢壁上，闭目一边休息一边梳理着脑海中纷乱的记忆碎片。

柏羽突然回忆到一段关键记忆：原主八岁那年在私塾被同窗欺负，明明是对方抢了他的笔墨，他却吓得连句辩解都说不出，最后被先生不分青红皂白地罚站两小时。

那种深入骨髓的怯懦让柏羽都忍不住皱起了眉头，指尖无意识地收紧。

他轻叹一声，这个“李白”和历史上那个诗仙简直判若两人。

原主的人生轨迹简单得像一张白纸：蜀地偏远山村的农户之子，因自幼体弱无法下地劳作，被父母寄予厚望送入私塾读书，十年间足不出村，唯一的社交圈就是私塾的师生。

这份怯懦并非天生，而是长期被父母“只要好好读书就能改变命运”的期望重压，加上乡邻“文弱书生”的标签固化而成的性格枷锁，在记忆里凝结成挥之不去的沉重感。

柏羽伸手抚过书箱边缘的磨损痕迹，这只箱子陪原主走了半个多月的路。

他打开黄铜搭扣，一股陈旧的书卷气扑面而来，里面整齐码放着十几册儒家经典：《论语》《孟子》《礼记》……

每一本都用粗布包裹着书皮，边角却依然磨得发亮。

他抽出一本《论语》翻开，里面密密麻麻写满了蝇头小楷批注，字迹娟秀却带着几分拘谨，笔画间的停顿都透着小心翼翼，正是原主十年苦读的见证。

【原主记忆显示，这些批注耗时三年完成，涵盖七种注疏版本的比对。】007适时调出相关数据，【原主虽性格怯懦，但在治学上极具毅力，乡试时曾因精准引用《公羊传》注解被主考官赞为‘乡野遗珠’。】

柏羽摩挲着泛黄的纸页，指腹划过那些工整的批注，忽然对这个素未谋面的原生产生了一丝敬意。

在资源匮乏的乡野之地，能坚持十年苦读并取得乡试佳绩，这份韧性与自己底层社畜的生存本能竟有几分相似。

马车行至傍晚时分停靠在驿站，柏羽跟着赶车老汉下车休整。

驿站院子里挤满了南来北往的旅人，他刚走到水井边想打水，就见两个穿着皂隶服饰的驿卒正呵斥一个挑着货担的货郎。

“瞎了眼吗？没看见刘县丞的马车要过？”

其中一个驿卒抬脚就踹翻了货郎的担子，丝绸布料散落一地。

货郎吓得脸色惨白，连连磕头求饶，额头磕在青石板上砰砰作响，连一句争辩都不敢说。

柏羽默默站在角落看着这一幕，手指不自觉地攥紧了衣角。

这就是007反复强调的阶级壁垒，在现代社会需要法律程序才能实施的惩戒，在这里只需一句呵斥就能随意施加。

他注意到驿卒腰间的铜带銙，想起记忆中“五品以上佩金鱼袋”的等级规制，这些看似普通的驿卒，竟也能凭身份对平民肆意欺凌，而被欺凌者连反抗的念头都不敢有。

【检测到宿主情绪波动，建议保持旁观。】

007的提醒让柏羽回过神，他连忙低下头假装整理衣襟，将到嘴边的话咽了回去。

他清楚记得“隐匿原则”的第一条：禁止以任何形式介入非异常点的社会冲突，哪怕眼前的景象再刺眼，也只能当作背景板视而不见。

柏羽躺在车厢里休息，跟赶车老汉约好今晚上半夜再多赶会儿路。

入夜后风云突变，原本晴朗的夜空突然被乌云笼罩，豆大的雨点噼里啪啦砸在车篷上。