第51章 学子呼唤（2/2）

听说省里来的干部，林母的神色更加紧张了，手足无措地搓着围裙：“干部同志快请坐，家里乱得很……”

钟长河没有坐下，而是环顾着这个家徒四壁的屋子。墙上贴着几张奖状，都是林晓峰得的，已经有些泛黄。角落里堆放着一些杂物，唯一像样的家具是一张破旧的木桌，上面放着一个掉了漆的搪瓷碗，里面还剩小半碗咸菜。

“晓峰妈妈，我刚才在路上遇到晓峰，听他说孩子下学期不能上学了？”钟长河开门见山地问道。

提到这个，林母的眼圈立刻红了。她叹了口气，声音哽咽：“干部同志，我也不想让孩子辍学啊！可是……可是家里实在太难了。孩子他爸躺了一年多，药费就花了好几万。小儿子有先天性心脏病，医生说要尽快手术，不然……”她说不下去了，用手背抹了抹眼泪。

钟长河沉默了。他知道，像这样的家庭在农村还有很多。一场大病，一次意外，就足以让一个原本就不富裕的家庭瞬间坠入贫困的深渊。而牺牲孩子的教育，往往是这些家庭无奈之下的选择。

“村里像晓峰这样的孩子多吗？”钟长河问道。

林母点了点头：“多着呢！村里小学去年还有三个老师，今年就剩下王老师一个人了。好多孩子读完小学就跟着大人出去打工了，能上初中的都少。听说乡里的中学今年也招不满学生，要合并到县里去了……”

离开林晓峰家时，雨已经停了。夕阳穿透云层，洒在远处的山峦上，给连绵的群山镀上了一层金色的光晕。但钟长河的心情却无比沉重，像压着一块千斤巨石。他站在村口，望着远处那所破旧的村小学，校舍的墙壁已经斑驳不堪，五星红旗在风中无力地飘扬着。

“小陈，你知道我们省去年的教育经费投入是多少吗？城乡教育资源的差距有多大？”钟长河突然问道，声音低沉。

小陈愣了一下，连忙回答：“去年全省教育经费投入约680亿元，占gdp比重4.2%。城乡教育资源……这个具体数据我不太清楚，但确实存在差距，尤其是优质教育资源主要集中在省会和几个大城市。”

钟长河点了点头，目光深邃地望着远方：“680亿，听起来不少。但如果这些钱不能用在刀刃上，不能真正惠及像晓峰这样的孩子，那投入再多又有什么意义？”他顿了顿，语气中带着一种前所未有的坚定，“教育是国之大计，是民生之基。如果连让每个孩子都能安心读书的基本公平都做不到，我们还谈什么发展？谈什么未来？”

返回县城的路上，钟长河一直沉默不语。他靠在车窗上，看着窗外飞速倒退的风景，脑海里不断闪现着林晓峰那双充满渴望的眼睛。那双眼睛像一根刺，深深扎进了他的心里，也像一盏灯，照亮了他未来工作的方向。

作为一名从基层一步步走上来的干部，钟长河深知教育对一个人、一个家庭、一个地区的重要性。他还记得自己当年就是靠着国家的助学金才完成了学业，才有了今天的成就。他一直以“改革者”自居，在任市长期间就推行了一系列大刀阔斧的改革措施，让那个原本死气沉沉的城市焕发出新的生机。如今来到省里工作，他更是踌躇满志，想要干一番大事业。

但今天的所见所闻，让他深刻认识到，自己面对的挑战远比想象中更加艰巨。城乡教育资源分配不均，优质教育资源过度集中，农村师资力量薄弱，贫困家庭子女上学难……这些问题像一道道顽疾，深深困扰着岭南省的教育发展。而这些问题背后，是复杂的利益格局和体制机制障碍。

“小陈，明天把省教育厅近五年的工作报告和财务报表都给我送过来。另外，安排一下，下周我要去省教育厅调研。”钟长河突然开口说道，语气斩钉截铁。

小陈连忙点头：“好的省长，我明天一早就去办。”他从后视镜里看了一眼我，发现这位新上任的省长眼神异常坚定，仿佛有什么重大的决定在他心中酝酿成型。

越野车在蜿蜒的山路上行驶着，窗外的天色渐渐暗了下来。钟长河拿出手机，拨通了一个号码。

“老李，是我，长河。”电话那头是他在中央党校学习时的同学，现在教育部工作，“我想向你了解一下其他省份在推进教育均衡发展方面的经验……对，尤其是农村教育和贫困生资助方面的……好，谢谢你，改天请你喝酒。”

挂了电话，钟长河长长地舒了一口气。他知道，推进教育改革注定是一条充满荆棘的道路，会遇到各种阻力和困难。但他已经下定了决心，无论多难，都要啃下这块硬骨头。因为他无法忘记林晓峰那双渴望知识的眼睛，无法忘记那些在贫困中挣扎却依然对未来充满憧憬的孩子们。

“教育改革，迫在眉睫啊！”钟长河喃喃自语，语气中带着一丝感慨，更多的却是一种舍我其谁的担当。

车窗外，夜幕已经降临，远处的村庄亮起了点点灯火。那些微弱的光芒，像夜空中闪烁的星星，虽然渺小，却汇聚成一片璀璨的星河。我知道，每一盏灯下，都可能有一个像林晓峰一样的孩子，在为自己的未来祈祷，在呼唤着公平与希望。

作为一名“改革者”，钟长河不能让这些孩子失望。他要做的，不仅仅是帮助林晓峰一个人，而是要让全省所有像林晓峰一样的寒门学子，都能享受到公平而有质量的教育，都能通过知识改变自己的命运。这不仅是为了这些孩子的未来，更是为了岭南省的明天，为了整个国家的希望。

想到这里，钟长河的眼神变得更加坚定。他拿出笔记本，借着车内微弱的灯光，开始一笔一划地写下自己对教育改革的初步想法。笔尖在纸上沙沙作响，仿佛在谱写一首关于希望与未来的乐章。

夜色渐浓，越野车在寂静的山路上继续前行，载着一位改革者的决心和一群寒门学子的希望，驶向远方。而属于岭南省教育改革的大幕，正在悄然拉开……