第127章 收割者降临(2/2)
光团已经彻底黯淡,只剩一点微弱的火星,随时可能熄灭。
“娘娘……”他冲过去。
“别过来……”女娲娘娘的声音微弱得几乎听不见,“我的造化本源耗尽,要沉睡了……除非……除非找到‘原初造化之源’……”
“那是什么?在哪?”
“不知道……只在传说中出现过……”女娲娘娘的声音越来越小,“三土……替我……守护好……生命……”
光团熄灭。
女娲娘娘,沉睡了。
李三土跪在原地,久久不语。
一土和熊老走过来,表情沉重。
“我们赢了,但……”熊老叹气,“代价太大了。”
“还没赢。”一土摇头,“收割者只是暂时撤退,它们说了,会派更高级别的来。而且……它们提到了‘重置培养皿’。”
李三土站起来,眼神重新变得坚定。
“那就让它们来吧。”
“我们有十分钟的四维战斗经验,有了对付它们的方法。”
“而且……”
他看向圣殿下方,联盟总部的灯光次第亮起,无数创世者正在集结。
“我们不是一个人在战斗。”
这时,李大牛和苏晓婉冲上顶层。
“儿子!你没事吧?”苏晓婉抱住李三土。
“我没事。”李三土回抱母亲,“但女娲娘娘她……”
李大牛看着那团黯淡的光,深吸一口气:“会有办法的。原初造化之源……我们可以去找。”
“对!”熊老握拳,“多元宇宙这么大,肯定有线索!”
一土突然想起什么:“等等。我在观察者的数据库里,好像看到过这个词……”
他快速调出记忆——作为李三土的克隆体,他共享了部分观察者的数据。
“找到了!”一土眼睛一亮,“原初造化之源,是多元宇宙诞生时的‘第一缕创造之光’。传说中,它化作了七份,散落在七个原始宇宙中。”
“哪七个宇宙?”
“观察者的记录不全,只知道其中三个:编号001宇宙,编号777宇宙,还有……”一土顿了顿,“编号1宇宙,也就是我们的宇宙。”
李大牛皱眉:“在我们宇宙?在哪?”
“记录显示,其中一份造化之源,在……桃源村。”
所有人都愣住了。
“桃源村?”李三土瞪大眼睛,“怎么可能?我从小在那儿长大,从来没感觉有什么特别的!”
“也许……需要特定条件才能激活?”一土猜测。
突然,太极钟从楼下飘上来:“我检测到桃源村有异常能量波动!就在刚才战斗的时候!”
李三土二话不说,打开空间通道。
“走!回桃源村!”
---
桃源村,后山。
原本普通的山谷,此刻散发着柔和的白光。光芒从地下透出,照亮了整个夜空。
村民们围在山谷外,议论纷纷。
“这是咋回事啊?”
“地下是不是有宝贝?”
“要不要挖挖看?”
李三土等人赶到。
“都让让!”李大牛分开人群,走到山谷中央。
地面在微微震动,光芒越来越强。
突然,一块石头从地下升起,悬浮在半空。
石头看起来很普通,就是桃源村常见的青石。但此刻,它内部透出的光,充满了生命的气息。
“这是……”苏晓婉伸手触碰石头。
石头突然碎裂,露出一团小小的、温暖的白光。
那光给人的感觉,和女娲娘娘一模一样,但更纯粹,更原始。
“原初造化之源!”一土惊呼。
李三土小心翼翼地将光团捧在手心。
光团似乎认识他,亲昵地蹭了蹭他的手掌,然后化作一道流光,飞向圣殿方向。
众人赶紧跟上。
回到圣殿顶层,光团飞到女娲娘娘沉眠的位置,融入那团黯淡的火星。
轰!
光芒大盛。
女娲娘娘的光团重新亮起,而且比之前更明亮、更温暖。
她的声音再次响起,充满了惊喜:
“造化之源……真的找到了……”
“娘娘,您醒了?”李三土激动。
“醒了,而且……更强了。”女娲娘娘说,“这份造化之源,让我看到了很多以前看不到的东西。”
“比如?”
“比如……”女娲娘娘顿了顿,“收割者的真相。”
她的声音变得严肃:
“它们不是‘收割者’,它们是……学生。”
“什么?!”
“准确说,是‘创世学专业’的学生。我们这个多元宇宙,是它们的‘毕业设计’——一个培养皿,用来培养文明。收割,是‘收集实验数据’。如果数据合格,它们就能毕业;如果不合格……”
“会怎么样?”
“培养皿会被‘重置’,就像我们擦掉失败的实验记录,重新开始。”女娲娘娘说,“而负责评分的‘导师’,很快就会来检查作业了。”
全场死寂。
良久,李三土苦笑:
“所以,我们不仅得打学生,还得应付老师?”
“恐怕是的。”女娲娘娘说,“但好消息是,既然这是作业,就有‘评分标准’。如果我们能做出超出预期的成果,也许能获得……‘免死金牌’。”
“怎么做出超出预期的成果?”
女娲娘娘沉默了很久,最后说:
“我需要更多造化之源。”
“如果能集齐七份,我就能恢复完整实力,甚至……短暂触及五维层面。”
“到那时,我们才有和‘导师’谈判的资格。”
李三土看向一土:“另外六份在哪?”
一土调出数据:
“编号001宇宙,古尘长老的故乡。”
“编号777宇宙,铁匠创世者的地盘。”
“还有四个宇宙……坐标未知,需要我们去寻找。”
李大牛拍拍儿子肩膀:“那就找。正好,桃源农家乐可以开分店了——开到各个宇宙去,一边做生意,一边找造化之源。”
苏晓婉点头:“我去准备行李。”
熊老摩拳擦掌:“我去联系熊猫创世者,它们宇宙可能也有线索!”
一土和太极钟开始规划路线。
李三土看着忙碌的众人,深吸一口气。
好吧。
作业就作业。
那就让那些“学生”看看——
培养皿里的细菌,也能让做实验的人得传染病。
这场仗,有的打了。