第10章 算法优化：破局之路（2/2）

做完这些，他将稿纸对折，铺在桌上，开始绘制 “时间分配思维导图”：每日清晨 6 点至 7 点，复习英语单词（主线程附属任务）；上午 8 点至 11 点，高考核心复习（主线程）；中午 12 点半至 1 点，调研客户需求（如观察镇政府门口的通知类型，记录学校试卷格式）；下午 2 点至 5 点，继续高考复习（主线程）；傍晚 6 点至 7 点，寻找二手打字机渠道（如询问废品站、打听同事是否有闲置）；晚间 8 点至 9 点，复盘当日进度，调整次日计划（系统自检）。

“多线程执行，需避免算力冲突。” 他用红笔在 “调研客户需求” 和 “寻找打字机” 旁标注 “优先级：b”，“主线程若遇难点（如数学压轴题卡壳），可暂停 5 分钟，切换至后台线程（如回忆客户需求），避免算力闲置，亦符合‘张弛有道’之理。”

这时，煤油灯芯 “噼啪” 响了一声，灯影晃动，他抬眼看向窗外，月光已爬上窗棂，洒在桌上的《道德经》上。他伸手拿起书，翻到 “千里之行，始于足下” 一页，吕祖的朱砂批注写道：“大道非一蹴而就，需积跬步，汇小流。” 他忽然想起意识里的 “道源代码”，此刻竟有一行淡蓝字符闪过：【算法优化的核心，非追求速度，乃求平衡 —— 主线与后台共生，短期与长期共振，此乃 “和” 之道】。

他合上书本，指尖轻轻敲击桌面，如敲击无形的键盘，在心里模拟 “算法执行流程”：假设 4 月 15 日买到打字机，4 月 20 日前谈下学校教务处的试卷排版业务，每月至少 20 张试卷，收入 20 元；5 月前拓展镇政府 1-2 个客户，每月收入 30 元；高考前可积累约 100 元，作为高考后的 “启动资金 v2.0”；高考后，再扩招 1-2 名同学帮忙，拓展个体户业务，逐步形成小型服务团队。

“此算法若能落地，不仅能解决初始资本问题，更能积累‘团队协作’‘客户沟通’的经验，为未来进入大学后的‘计算机领域’铺路。” 他嘴角勾起一抹浅笑，眼神里满是笃定 —— 这不再是模糊的构想，而是一套可执行、可调整的 “破局算法”，每一步都清晰，每一个风险都有应对，恰如他前世编写的稳定程序。

他将稿纸和思维导图收好，放进抽屉的铁盒里，又拿起铅笔，在一张新纸上写下 “待办事项：1. 明日询问王磊是否有二手打字机信息；2. 周三找班主任谈排版试卷事宜；3. 周五前凑齐打字机资金”。写完，他吹灭煤油灯，月光透过窗户，照亮桌上的《道德经》，书页恰好停在 “善战者，不怒；善胜敌者，不与”—— 这正是他此刻的心境：不疾不徐，以智破局。

临睡前，他闭目凝神，意识里的 “人生控制台” 显示：【破局算法 v1.0 已编译完成，待执行；当前修为：源码级 - 窥径期（12%），精神力：85%；伏笔任务：寻找技术伙伴（待触发），学校科技活动（待关注）】。他知道，这套算法只是 “破局” 的开始，未来还有更多变量等着他优化，但此刻，这份清晰的规划，已足够让他在黑暗中找到前行的方向 —— 正如代码需要一步步编写，人生的 “大道”，也需一步步铺就。