第106章 毕业分别焦虑（2/2）

标本要这样压，先把叶子展平，不能有褶皱，然后用重物压三天，这样叶子就不会变黄，能保存很久哦。” 他一边说，一边拿出放大镜，让杨朵看叶子上的纹路，“你看，草莓叶的叶脉是‘掌状脉’，就像小手掌一样，每个朋友的样子，也能像叶脉一样，记在纪念册里。”

杨朵凑在放大镜前，看着叶子上细细的纹路，突然笑了：“三哥，我要把浩浩摘草莓的照片贴在叶子旁边，还有琪琪帮我画的小花，小宇做的手工。”

苏婉听见声音，也走了过来，手里拿着一沓照片 —— 有杨朵和琪琪一起改画的《草莓星空》，有小宇和她拼积木的样子，还有浩浩第一次开口说 “草莓好甜” 时的抓拍。

“妈妈帮你把照片过塑，这样就不会坏了，” 苏婉笑着把照片放在桌上，“我们再在纪念册里留几页空白，让你的朋友也写点话，好不好？”

接下来的几天，杨朵每天都带着纪念册去幼儿园。

小宇把上次手工展的合照贴了进去，还在旁边画了个小小的 “秋天小果园”；琪琪贴了她们一起画的草莓小花，用彩笔写了 “琪琪永远是朵朵的朋友”；浩浩最害羞，他把在草莓园摘的草莓叶标本贴进去，还偷偷在旁边画了两个手拉手的小人，一个是他，一个是杨朵。

卢瑞也没闲着，他特意去幼儿园找李老师，收集了杨朵他们四个的活动照片 —— 有第一次一起做手工的样子，有杨朵教浩浩认草莓苗的场景，还有上次在草莓园摘草莓的合影。

他把照片打印成迷你尺寸，在背面用铅笔写了小标注，比如 “202x 年 3 月，浩浩第一次说‘甜’”“202x 年 4 月，四人手工展获奖”，然后偷偷放进杨朵的纪念册里。

毕业演出排练时，杨朵突然提议：“我们一起唱《草莓朋友歌》吧！我来编歌词！” 她拉着琪琪、小宇和浩浩，坐在活动室的角落，你一句我一句地编 ——“草莓红，朋友笑，我们一起做手工”“草莓甜，友谊长，毕业也不分开哦”，调子用的是幼儿园教过的《小星星》，简单又好记。

演出那天，杨朵他们四个穿着统一的草莓图案演出服，站在舞台上。

聚光灯亮起来时，杨朵有点紧张，手不自觉地攥紧了裙摆。琪琪悄悄碰了碰她的手，小声说：“别怕，我们一起唱。” 音乐响起，四个孩子的声音虽然稚嫩，却格外认真，台下的家长们都笑着鼓掌，李老师还拿出手机，把这一幕录了下来。

演出结束后，他们四个坐在后台，互相交换友谊手链。

杨朵的手链上串了一颗小小的草莓珠子，是卢瑞特意让工匠做的；琪琪的手链上有小花贴纸；小宇的手链上绑了个迷你手工锯；浩浩的手链上，挂着一片小小的草莓叶标本。“我们约定，每个月的第一个周六，都去卢氏草莓园见面，好不好？” 杨朵举起手，其他三个孩子也跟着举起手，四只小手叠在一起，像一颗紧紧抱在一起的草莓。

毕业当天，幼儿园门口的紫藤花正开得热闹。

杨朵抱着草莓纪念册，站在活动室的 “成长墙” 前，墙上贴着她和朋友们的照片，还有那幅一起修改的《草莓星空》。

李老师走过来，给她递了一本毕业证书，上面贴着她的一寸照，笑得眼睛弯成了月牙。

“朵朵，以后要常回来看老师哦，” 李老师摸了摸她的头，“记得和朋友的约定，友谊不会因为距离消失的。”

杨朵点点头，抱着纪念册走到门口，卢瑞已经在等她了。他手里拿着一个新的草莓标本，上面贴着一张小纸条：“小学的草莓，会更甜哦。”

杨朵把纪念册抱在胸口，看着幼儿园的大门，突然觉得不那么难过了 —— 她知道，虽然要和朋友分开，但纪念册里的每一片标本、每一张照片，还有那个草莓园的约定，都会把他们的友谊牢牢记住，就像春天的草莓苗，只要好好呵护，就会一直生长，一直甜甜的。

车窗外，夕阳把天空染成了草莓酱的颜色。

杨朵翻开纪念册，看着浩浩画的小手拉小手，看着琪琪写的 “永远是朋友”，嘴角忍不住往上扬。她小声对自己说：“我会想你们的，但我也期待小学，因为小学里，也能认识新的朋友，还能和你们一起去摘草莓呀。”

卢瑞看着她开心的样子，心里也暖暖的。

他知道，这个五岁的小姑娘，已经学会了面对告别，学会了用温柔的方式留存回忆 —— 就像她一直以来那样，用草莓般的柔软和坚定，慢慢长大，慢慢把生活酿成甜甜的味道。