第50章 众人铸剑试锋芒，背走青刺寻单锦（2/2）
“班长，我们……”温可昕试图解释。
格熏伊再次抬手，这次露出了一个略带无奈的微笑：“我不是要听你们道歉或解释。事情已经发生了，我们现在要想的是解决办法。我的建议是，化被动为主动。”
“化被动为主动？”许言智重复道，来了兴趣。
格熏伊将想法告诉两人，随着时间流逝，上课铃响了。
三人拥有一定的把握走进教室，许言智更是放松不少，带着笑和温可昕坐回位置。
格熏伊回到自己座位上，发现桌面上压着那张节目表的联邦语书被人移动了位置。心里一沉，伸手翻动，确认是真的被人拿走了。
环顾四周，格熏伊没有发现针对许言智的目光，稍微松了口气。
这说明拿出节目表的人还没有发现许言智和温可昕的名字在别的节目里，自己得在风波没有起来的时候取回来了。
格熏伊的心猛地一沉，但面上依旧维持着镇定。她不动声色地扫视全班，目光尤其在那几个平时比较活跃、喜欢凑热闹的同学脸上停留片刻。
没有异样，大家或在整理上节课的笔记，或在三两闲聊，许言智和温可昕的座位那边也风平浪静。
看来，拿走节目单的人要么还没仔细看，要么暂时选择了沉默。但这张纸就像一颗引信不明的炸弹，随时可能引爆。
下课铃一响，格熏伊立刻起身，目标明确地走向新任文艺委员叶星禾的座位。叶星禾正低头整理着崭新的笔记本，脸上还带着被委以重任的喜悦。
“叶星禾，”格熏伊尽量让自己的语气听起来平常，“问你个事，刚才课间，你有没有动过我桌上的书？或者看到谁动过吗？”
叶星禾抬起头，眼神清澈，带着一丝疑惑：“没有啊，班长。我看完节目表就去洗手间了。怎么了，你丢东西了吗？”
格熏伊仔细观察着她的表情，不像作假。她心里那点侥幸熄灭了，脸色不禁有些难看。“没什么，可能是我记错了。谢谢。”她简短地回答，转身离开。
不是叶星禾，范围就大了。班里30人，课间人来人往，谁都有可能顺手牵羊。这难度一下子增加了不少。
正当她心烦意乱地思考下一步该怎么办时，一个同学跑过来传话：“班长，林老师让你去一下办公室，说商量一下表演排练的事。”
真是怕什么来什么！格熏伊暗叫不好。在这个节骨眼上被班主任叫去，她几乎能预感回来时或者到办公室时看见义愤填膺的同学。她无法违背班主任的召见，只能硬着头皮应道：“好，我马上就去。”
去往办公室的路上，格熏伊的心悬到了嗓子眼。她祈祷着，千万不要发生她最担心的事情——在她不在场、无法控制和转圜的情况下，班级矛盾被彻底激化。
加快脚步，几乎是小跑起来，希望能尽快赶到现场，哪怕只能起到一点缓冲作用也好。
当她终于走到教师办公室门口时，预想中的人群对峙场面并没有出现。门口安静如常。她深吸一口气，敲了敲门。
“请进。”里面传来林兰幻老师的声音。
格熏伊从办公室里出来，松了口气，林兰幻没有提起关于节目表的事。只是聊到了班级节目所需的活动室，然后说的是服装问题，让全班同学筹集资金一同购买。
走到c班时，里面传来吵闹声，格熏伊最担心的事还是发生了。
格熏伊踏入教室的瞬间，喧闹声浪扑面而来。教室中央，人群泾渭分明地分成了两拨。
一拨以许言智和温可昕为中心，两人脸色都不太好看，许言智更是紧抿着嘴唇，眼神里压抑着怒火。
另一拨则簇拥着洛齐，他正扬着手中那张眼熟的节目单，脸上混合着得意与愤慨，声音拔高又夹着：
“大家都看清楚了吧！许言智！温可昕！口口声声说不参加班级节目，说什么人太多登场没有后勤，结果呢？
扭头就跑去什么闲庭社，弄了个《过风柔龙》！这是什么意思？看不起我们c班的集体活动？觉得我们《晨曦》配不上你们的水准？”
洛齐的话极具煽动性，周围不少同学看向许言智和温可昕的目光都带上了质疑和不满。尤其是那些为《晨曦》投入热情的同学，更是觉得被背叛了。
“就是啊，当初问谁参加，许言智你可算是第一个跳出来说不的！”
“温可昕你也没吭声，但却提议分组表演，原来早就打好了小算盘？”
“闲庭社？听都没听过，比我们班集体还重要吗？”
七嘴八舌的指责让许言智的脸色越来越沉，他刚要开口反驳，格熏伊已经快步穿过人群，站到了两拨人中间，声音清晰而冷静地响起：
“都在吵什么？洛齐，把你手里的东西给我。”
格熏伊的出现让场面瞬间安静了几分。她作为班长的积威仍在，目光直视着洛齐，带着不容置疑的威严。
洛齐被她看得有些心虚，但仗着“有理”，还是梗着脖子把节目单递了过去，嘴上不忘强调：“班长，你也看看！这事他们做得太不地道了！我们必须讨个说法！”
格熏伊接过节目单，看都没看，直接折了起来握在手中。她没有先回应洛齐，而是转向全班同学，目光扫过每一张脸，语气平和却带着力量：
“关于许言智和温可昕同学以闲庭社名义报名《过风柔龙》这件事，我已知情。并且，在刚才的课间，我已经与他们两人初步沟通了。”
这话一出，不仅同学们愣住了，连许言智和温可昕都有些意外地看向她。洛齐更是脱口而出：“你知道？班长你知道还帮他们瞒着？”
“不是瞒着，是正在寻找合适的处理方式。”格熏伊纠正道，她看向洛齐，语气转而严肃，“但是洛齐，用这种煽动对立的方式来解决班级内部问题，是非常不明智的。你现在是在制造分裂，而不是在维护集体。”