第129章 浪子心声（2/2）
经过明月的一番介绍，我再听这些歌时，仿佛能感受到王杰的人生历程，他的歌声里不仅有忧伤，更有一种历经沧桑后的豁达。
我不知不觉走到教学楼后的藤萝架下，找了个石凳坐下。
阳光透过藤萝叶的缝隙洒下来，在王杰的歌声中，我仿佛看到了一个孤独而坚韧的背影。
《谁明浪子心》让我深思，想到王杰历经了那么多坎坷依然坚持唱歌，我觉得，也许世界终究会善待每一个认真生活的人，也许只是我一厢情愿地这样想！
午休结束的铃声将我从思绪中拉回了现实。
我依依不舍地按下停止键，将随身听收进了书包。
王杰的歌声还在耳边回荡，明月的话语更让我对这位歌手产生了深深的敬佩和喜爱。
下午的历史课上，沈铭泽老师并没有如预期般讲解月考试卷，而是开始了新的课程内容。
她轻盈地走上讲台，用那甜美的嗓音说道：“同学们，今天我们开始学习新的单元——洋务运动。”
她转身在黑板上写下“洋务运动”四个娟秀的字，然后开始讲解：“19世纪60年代到90年代，以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派提出了‘自强’‘求富’的口号……”
我翻开历史课本，找到对应的章节。
沈老师用她特有的讲故事方式，将这段历史娓娓道来：“洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等近代军事工业，后来又开办了轮船招商局、开平矿务局等民用企业。”
讲到兴处，她模仿起洋务派与顽固派辩论的场景，引得同学们阵阵笑声。
当她扮演顽固派大臣时，故意捋着并不存在的胡须，摇头晃脑地说：“祖宗之法不可变啊！”
演到洋务派时，又挺直腰板，慷慨陈词：“再不学习西方，我大清就要亡国了！”
莉莉凑过来小声说：“沈老师讲课真有意思！”
“是的！很生动！”我点了点头，目光却不自觉地飘向窗外的藤萝架。
我忽然想到，王杰的歌声和这段历史竟有些奇妙的呼应——都是在困境中寻求变革与突破。
沈老师讲到洋务运动失败的原因时，特意强调了“只学习技术，不改变制度”的局限性。
她的目光扫过全班，温柔中带着严肃：“同学们，这告诉我们，表面的改变是不够的，要有彻底的革新精神。”
不知怎么，这句话让我想起了王杰的音乐之路。他不也是在不被看好的情况下，坚持自己的音乐风格，最终开创了一片新天地吗？
下课铃响时，沈老师布置了作业：“请大家整理洋务运动主要企业的表格，下节课交。”
她朝我眨了眨眼，“陈莫羽同学，你的表格一向做得很好，这次也要认真完成哦！”
“好的！沈老师！”我红着脸点头，心里却因为老师的认可而雀跃。
收拾书包时，莉莉碰碰我的胳膊：“大萝卜，沈老师对你可真用心啊！”
“那是因为我听历史时特别认真呗！”我故意挺直了腰板，故作认真状。
莉莉“噗”地笑出声，用手肘撞了下我胳膊：“少来！沈老师明明说你长得像她的男神好不好！”
还没等反应过来，莉莉就凑近我耳边憋着笑说：“就是《英雄本色》里演小马哥的周润发，沈老师说上次看你发呆时特像小马哥，忧郁中二帅炸天的那种！”
接着她又补刀：“不过人家是用钞票点烟，而你只会用作业本扇风！咯咯咯！”
我顿时目瞪口呆，差点儿没站稳，下意识地扶了下桌角：“我去！这都哪儿跟哪儿啊？我长得跟周润发八竿子打不着好吗？人家是风流倜傥的小马哥，我顶多算个呆头鹅！”
莉莉哈哈大笑：“别不承认了，沈老师亲口说的！她说你上次在课堂上发呆的样子，活脱脱就是年轻版的周润发！”
“我去！16岁的周润发？！你见过？！净瞎扯！”我连连摆手：“不可能不可能！你说我长得跟张家辉有点儿像我还信？就那个有点儿憨憨的，笑起来眼睛眯成一条线的‘渣渣辉’！”
周围几个同学也凑过来起哄，这个说“确实有点儿像发哥”，那个说“明明更像张家辉”，我听着这些胡扯大疤脸的话恨不得找个地缝儿钻进去。
没想到沈老师对我正常的关照，也居然成了同学们没事儿闲扯的话题。哎！算了！随他们去吧！我先溜了！
我快速收拾好了帆布书包，离开了教室这个是非之地！
王杰的歌声似乎还在耳边回响，与刚学的历史知识奇特地交织在一起。
洋务派的“自强”精神，王杰的坚持不渝，都在这个午后给了我莫名的鼓舞。
放学后，我给晓晓打电话。
电话刚一接通，我就兴奋地说：“晓晓，我今天买到王杰的磁带了！《谁明浪子心》！”
晓晓在那边笑起来：“羽哥哥，你也喜欢王杰啊？那首歌很好听的！回来接我听听啊？！”
我们聊了一会儿王杰的歌，晓晓突然压低声音：“对了，周六去南山的事情，我都计划好了！到时候给你一个惊喜！”
我好奇地问：“什么惊喜啊？能不能先透露一点？”
“不行！”晓晓俏皮地说，“说出来就不叫惊喜了！对了，记得带上随身听，我们可以一起听王杰的歌！”
晚自习时，我翻开数学练习册，但脑海里依然回荡着王杰的歌声。
那种浪子的孤独与不羁，让我想起欧阳俊华转学时的背影，想起晓晓去一中后我独自度过的那些日子。
“可以爱的话，不退缩；可相知的心，哪怕追逐；可惜每次遇上热爱，没法使我感觉我终于，遇上幸福……”王杰的歌词像一句预言，提醒着我珍惜眼前的温暖。
下晚自习回到宿舍，我迫不及待地拿出随身听，王杰的歌声再次响起，在安静的夜晚显得格外清晰。
王强探头问：“大萝卜，听什么呢这么入迷？”
我把一个耳机递给他：“王杰的《谁明浪子心》，要不要听听？”
王强听了一会儿，摇摇头：“太伤感了，我还是喜欢张学友，《吻别》多带劲儿！”
张明凑过来：“我觉得谭咏麟也不错，《朋友》很好听！”
贾永涛从上铺探出头：“要我说，还是beyond最棒，《海阔天空》很有气势！”
我们讨论着各自喜欢的歌手，小小的宿舍里充满了音乐的气息。
在这个年代，一盘磁带、一首好歌，就足以让我们快乐很久。
熄灯后，我躺在床上，戴着耳机听最后一遍《谁明浪子心》。
王杰那沧桑的嗓音在黑暗中格外清晰：
“可以爱的话，不退缩；可相知的心，哪怕追逐……”
月光透过窗户洒进来，照在枕边的青铜书签上。
我想起了晓晓的笑脸，想起了莉莉的玩笑，想起老师们的谆谆教诲，忽然觉得，我并不是一个浪子。
我有爱我的晓晓，有关心我的朋友，有悉心教导我的老师。
这个世界，一直都在理睬着我。
按下停止键，我满足地叹了口气。
1996年的王杰或许还在某个地方唱着忧伤的歌，但1996年的陈莫羽，却很幸福。
在入睡前的迷糊中，我仿佛看到王杰站在舞台上，灯光照亮他忧郁的侧脸，他唱完最后一首歌，对着观众深深鞠躬，然后他抬起头，露出了一个真心的微笑。
也许，浪子总有一天会找到他的归宿，不再流浪！
想着想着，我的意识逐渐模糊，进入了甜美的梦乡。