第65章 强军（九）（2/2）

“这些书卷，可供学子翻阅，或有所助益。”展昭声音一如既往的平稳。

他的出现，尤其是那身不同于边军制式的护卫官服和沉静冷峻的气质，立刻吸引了所有孩子的注意。

一个约莫五六岁、虎头虎脑的男孩，胆子极大，睁着圆溜溜的眼睛，竟一步步凑到展昭身边，伸出小手，试图去摸他腰间那柄闻名天下的巨阙剑的朱红剑穗，指尖几乎要触到冰冷的剑鞘。

展昭立刻察觉，身形微不可察地一侧，避开了那小手。巨阙饮血，剑刃吹毛断发，他岂敢让孩童触碰？

可面对这懵懂无知的向往，他那足以应对万千险境的冷静心湖，竟泛起一丝从未有过的波澜。他僵立原地，惯常的冷肃在此刻全然失效，不知该如何应对。

晏安将他的无措尽收眼底，快步上前，轻轻拉住那孩子，柔声道：“石头，这把真剑很重，也很锋利，就像守护咱们雁门关的责任一样，现在还不是你能拿得动的。”

在孩子略显失望的目光中，她变戏法般从袖中取出一柄木质短剑。那剑虽是木制，却雕琢得极为认真，形制与军中制式相仿，剑身打磨得光滑圆润，还系着红色的短穗。

“喜欢这个吗？”晏安将木剑放入名叫石头的孩子手中，也对着所有围过来的孩子们说道，“记住，剑的真正意义在于‘守护’。守护你身边的人，守护你脚下的土地，守护你即将在这里学到的、能让这片土地变得更好的知识和道理。”

孩子们传递着那柄温润的木剑，听着晏安的话语，眼神渐渐从单纯的好奇，变为一种朦胧的、关于“责任”的认知。

展昭看着晏安从容地化解了这场小小的“危机”，紧绷的下颌线悄然松弛下来。他注意到那木剑的形制与军中通用佩剑相似，显然是精心准备的教学用具，心中对晏安的周全细致多了几分敬佩。

穆桂英抱臂旁观，看着孩子们专注的神情，满意地点了点头。

很快，学堂里传出了稚嫩却认真的跟读声，不是在背诵圣贤章句，而是在念“春分下种，垄要起高”“止血可用三七，消炎当寻黄芩”。

院外，兵士们利用休沐帮着加固院墙，村民们送来了新收的土豆和鸡蛋。

知识的种子，带着泥土的气息和生存的智慧，被小心翼翼地播撒进这片饱经风霜的土地。

这座“雁门讲习所”，它不仅是学堂，更是一座精神的熔炉。

它将战争的遗产——穆桂英的旧铠锻造成守护文明的基石，将厮杀的武器——晏安关于剑的理念升华为守护的信念，将最实用的生存知识，作为传承的薪火。

在这里，“安民”与“强军”不再是两条平行的线，而是在朗朗书声中，在每一个孩子清澈的眼眸里，彻底融为一体，铸就成了雁门关未来不败的灵魂。

至此，强军之路，终抵彼岸。

它所铸就的，已非一时之强盛，而是万世之根基。