第21章 毕业季(1/2)
十二月的校园展厅里,总飘着淡淡的松节油香气。大幅的落地窗外,几棵光秃秃的梧桐树挂着零星的雪粒,阳光透过玻璃洒进来,落在挂满画作的白色展墙上,把画布上的色彩衬得格外鲜亮。展厅里人来人往,有抱着画板的美术生,有来看热闹的低年级学生,还有拿着相机拍照的老师,连空气里都带着点雀跃的暖意。
“你说我的画会挂在哪里啊?”林微攥着陆泽的袖口,眼神里满是期待,又带着点小小的紧张。她的参赛作品《旧巷雪景》入选了校园画展,这是她第一次参加正式画展,昨晚兴奋得差点没睡着,早上还特意穿了件新洗的蓝白校服。
陆泽的指尖悄悄攥紧了她的袖口,语气却装作不在意:“谁知道呢,反正又不是什么重要的画展,挂哪里不一样。”话虽这么说,他的眼神却一直在展厅里扫,比林微还在意那幅画的位置。
他早就提前来踩过点了。上周美术老师整理画展布局时,他软磨硬泡跟老师商量,把林微的画挂在了展厅入口处最显眼的位置——正对着大门,头顶是最亮的射灯,旁边还留了块小展板,能放作品介绍。他还偷偷去校外的文创店,把《旧巷雪景》印成了明信片和钥匙扣,连钥匙扣上都特意加了个小小的梨涡图案,跟林微橡皮上的一模一样。
“你看!那是不是你的画?”陆泽突然抬手,指向展厅入口处,语气里带着点刻意的平淡,却藏着不易察觉的期待。
林微顺着他指的方向看去,心脏瞬间漏了一拍——她的《旧巷雪景》正挂在最显眼的位置,射灯打在画布上,画里的青石板路、覆雪的老槐树,连雪人旁边那个小小的梨涡印记都清晰可见。展板上还贴着一张粉色的便签,上面写着“作品《旧巷雪景》——林微,画中藏着冬日里最暖的烟火气”,字迹歪歪扭扭的,正是陆泽的字。
“我的画怎么挂在这里了?”林微惊讶地睁大眼睛,快步走过去,指尖轻轻碰了碰画布边缘,好像不敢相信这是真的。周围有几个同学也围了过来,小声称赞:“这幅画好温柔啊,雪人的小梨涡好可爱!”“这是高一(3)班林微的吧?画得也太好了!”
陆泽跟在她身后,看着她亮晶晶的眼睛,嘴角忍不住上扬。他刚想开口说“我跟老师商量的”,却看到林微突然转身,手里拿着一个从展台下摸出来的小纸盒——里面装满了印着《旧巷雪景》的明信片,还有几个带着小梨涡的钥匙扣。
“这是谁放的啊?”林微拿起一个钥匙扣,上面的雪人旁边印着小小的梨涡,跟她画里的细节一模一样,心里瞬间暖了起来。她抬头看向陆泽,看到他悄悄挠了挠头,耳尖有点红,眼神还刻意往旁边瞟,哪里还不知道这是他弄的。
“谁……谁知道呢,可能是老师安排的吧。”陆泽别过头,假装看旁边的画作,语气却没了平时的硬气,连耳根都泛着淡淡的粉色。
“是吗?”林微笑着走近他,把那个带梨涡的钥匙扣递到他面前,“那这个钥匙扣,老师也安排给你了吗?我觉得这个梨涡跟你的速写本上的好像啊。”
陆泽的脸瞬间红了,再也装不下去,只好小声承认:“是我弄的……画的位置是我跟老师说的,周边也是我印的,你要是不喜欢,我就……”
“我喜欢!”林微打断他的话,把钥匙扣塞进他手里,眼睛亮得像藏了星星,“我特别喜欢,谢谢你,陆泽。”
周围的同学早就看出了端倪,晓雅凑过来笑着起哄:“泽哥,你也太用心了吧!连周边都准备好了,这是怕别人不知道林微是你的啊?”还有男生跟着喊:“泽哥这波操作,我给满分!”
陆泽被说得有点不好意思,伸手把林微往自己身边拉了拉,挡住周围的调侃,语气带着点霸道的温柔:“别听他们胡说,我就是觉得你的画好看,浪费了可惜。”
林微靠在他身边,看着展墙上自己的画,手里攥着印着小梨涡的明信片,心里满是甜蜜。她知道,陆泽的“觉得好看”里,藏着满满的心意——是帮她改画时的认真,是记住她画里小细节的用心,是为了让她开心偷偷准备惊喜的温柔。
展厅里的人渐渐多了起来,有人在林微的画前驻足拍照,有人拿起明信片翻看,还有人问“这个钥匙扣在哪里买的”。陆泽站在林微身边,帮她回答同学们的问题,偶尔还会跟人“炫耀”:“你们看这个雪人旁边的梨涡,是我帮她加上的,不然哪有这么可爱。”
林微笑着听他“炫耀”,指尖悄悄勾住他的手指,两人的手在宽大的校服袖子下紧紧牵着,像握住了冬日里最暖的阳光。
离开展厅的时候,林微手里抱着剩下的明信片和钥匙扣,陆泽帮她拎着画具包,两人并肩走在飘着零星雪粒的小路上。
“陆泽,”林微突然停下脚步,抬头看着他,“以后我的画,还想跟你一起完成。”
陆泽的心跳漏了一拍,他低头看着她眼里的自己,轻声说:“好,以后你的每一幅画,我都陪你一起。”
雪粒落在他们的头发上,像撒了把小小的星星。林微看着陆泽认真的眼神,心里悄悄想:原来喜欢一个人,连冬日的画展都变得这么温暖,原来最好的惊喜,不是多贵重的礼物,而是有人把你的喜欢,悄悄藏在每一个细节
六月的风总带着股燥热的暖意,吹得教室后墙的倒计时牌“哗啦”作响。黑板上还留着最后一节数学课的函数公式,课桌上堆满了打包好的书本和试卷,同学录在教室里传得飞快,笔尖划过纸张的“沙沙”声,混着偶尔的笑声和叹息,把毕业季的离别氛围衬得格外浓烈。
本章未完,点击下一页继续阅读。