第248章 各方支持渡难关（2/2）

年轻学子们则分工明确，有的帮忙整理资料，为竞赛的知识考核部分做准备；有的绘制图纸，规划着实践操作区域的布局；还有的四处奔走，联络各方，确保各项事宜有条不紊地进行。他们青春洋溢的脸庞上，满是专注与热情，为整个筹备场所带来了一股蓬勃的朝气。

商业团体提供的物资也恰到好处地满足了筹备的需求。崭新的工具、丰富的材料，让原本捉襟见肘的物资储备变得充足起来。刘仪看着这些物资，心中暗自盘算着如何合理分配，以确保竞赛的各个环节都能顺利进行。

在众人齐心协力的努力下，场地问题逐渐解决。原本一片荒芜的空地，如今已搭建起了整齐的考场，划分出了知识考核区、实践操作区、展示区等不同功能区域。每个区域都布置得井井有条，桌椅摆放整齐，设施一应俱全。

物资方面，不仅数量充足，而且种类丰富。从笔墨纸砚到各种实验器材，从建筑材料到机械零件，应有尽有。刘仪亲自检查着每一项物资，确保质量过关，为竞赛的顺利进行提供坚实的物质基础。

随着场地和物资问题的解决，团队内部的士气也逐渐恢复。之前受蛊惑而动摇的成员，看到各方对竞赛的支持以及筹备工作的有序推进，心中的疑虑渐渐消散。他们重新投入到工作中，与其他成员紧密合作，筹备团队再次凝聚成一个团结的整体。

刘仪穿梭在筹备场所中，指挥着各项工作的进行。她时而与学子们讨论竞赛细节，时而检查场地设施，时而与工人沟通进度。虽然忙碌，但她的脸上却洋溢着自信与期待的笑容。

竞赛的筹备工作逐渐走上正轨，各项准备工作有序进行。知识考核的题目已经精心拟定，涵盖了算术、天文、地理、律法等多个领域，旨在全面考察学子们的综合素养。实践操作的项目也已确定，包括机械设计、农业技术展示、医学案例分析等，充分体现了新教育方式注重实践能力培养的特点。

展示区也布置得别具一格，将用来展示学子们在新教育方式下取得的成果，如创新的发明、优秀的学术论文、精美的手工艺品等。这些成果不仅是学子们努力的见证，也是新教育方式成效的有力证明。

刘仪站在筹备场所的中央，看着眼前忙碌而有序的景象，心中充满了感慨。她深知，这一路走来，历经了无数的艰难险阻，但在扶苏、年轻学子、商业团体等各方的支持下，终于迎来了曙光。她对即将到来的竞赛充满了期待，相信通过这场竞赛，一定能够让更多人看到新教育方式的优势，为教育改革迈出坚实的一步。

然而，刘仪也清楚地知道，老学究们肯定不会善罢甘休。他们之前的种种行为已经表明，他们会不择手段地破坏竞赛。虽然目前筹备工作步入正轨，但她丝毫不敢放松警惕，时刻提防着老学究们可能在竞赛中搞出的新花样。