第55章 体育课的“灾难”（2/2）

最让她头疼的是“跳跃运动”。老师喊着“一、二、三、四”，学生们跟着蹦跳，手脚配合着摆动，像群欢快的小鹿。可温景然一蹦就乱了套，手脚总是同手同脚，跳起来像只笨拙的企鹅，引得队伍里笑声不断。

她索性不跳了，站在原地，看着别人蹦蹦跳跳，心里既羡慕又沮丧。原来，融入一个新环境，不仅仅是听懂课、认识人，连这样简单的运动，都需要从头学起。

【系统提示：触发任务“学会广播体操第一节（原地踏步）”。】

【任务要求：在24小时内掌握原地踏步的动作要领，做到节奏准确、动作协调。】

【任务奖励：“肢体协调性提升”，助力更快适应肢体活动。】

系统提示音在脑海里响起时，温景然愣了一下，随即握紧了拳头。是呀，不会可以学，就像学数学、学写字一样，总有一天能学会的。

体育课结束时，温景然感觉自己的腿像灌了铅，每走一步都发沉。林晓雨扶着她往教学楼走，嘴里还在抱怨：“这广播体操也太难了，还不如让我们自由活动呢！”

陆星辞不知什么时候跟了上来，手里拿着两瓶水，递过来一瓶：“喝点水，补充体力。”

温景然接过水，拧开瓶盖喝了一口，冰凉的水滑过喉咙，稍微缓解了些疲惫。“谢谢你，刚才……”

“举手之劳。”陆星辞打断她，目光落在她泛红的脸颊上，“放学后别急着走，我带你去操场再练练。”

“不用了，太麻烦你了……”

“不麻烦。”陆星辞的语气很坚持，“总不能下次体育课，你还被老师叫出去单独示范吧？”

温景然被说中了心事，脸颊又红了，只能点点头：“那……好吧。”

放学后，温景然跟着陆星辞来到操场。夕阳把跑道染成了金黄色，晚风带着点凉意，吹散了白天的燥热。陆星辞站在她对面，像个小老师似的：“先从原地踏步开始，我喊口令，你跟着做。”

“一二一！一二一！”

温景然跟着口令抬起脚，一开始还是有点顺拐，陆星辞就耐心地纠正：“左脚踏出去的时候，右手向前摆，对，就是这样……”他甚至放慢动作，一步一步地示范，让她看清楚手脚的配合。

他的耐心像温水，一点点融化了温景然的紧张。她跟着他的节奏，慢慢找到了感觉，脚步渐渐稳了，手臂的摆动也自然了些。

“不错，有进步。”陆星辞的嘴角勾起一抹笑意，“再来试试扩胸运动。”

夕阳把两人的影子拉得很长，在跑道上交叠在一起。陆星辞的声音、温景然略显笨拙的动作、晚风吹过树叶的沙沙声，构成了一幅安静又温暖的画面。

回到家时，天已经擦黑了。温景然吃过晚饭，想起系统任务，又跑到院子里练习。月光洒在青石板上，像铺了层白霜。她跟着记忆里的口令，一步一步地做着原地踏步，偶尔顺拐了，就停下来纠正，然后重新开始。

“小沅，你在跳什么舞呢？”奶奶端着晾好的衣服从屋里出来，看到她在院子里来回走，忍不住笑着问。

温景然的脸一红，停下脚步：“不是跳舞，是在学……广播体操。”

“广播体操？”奶奶听不懂，却还是笑着说，“看着挺精神的，多练练好，强身健体。”

“嗯！”温景然用力点头，心里忽然充满了干劲。

她重新迈开脚步，在月光下继续练习。虽然动作还是有点僵硬，却比下午在体育课上好多了。她知道，自己离“学会”还有很远的距离，但只要坚持下去，总有一天，她也能像其他同学一样，在操场上跳出流畅的广播体操。

夜风轻轻吹过，带着院子里的花香。温景然看着天上的月亮，想起陆星辞下午耐心示范的样子，嘴角忍不住微微上扬。或许，体育课也没那么可怕，那些看似“灾难”的瞬间，其实也是成长的一部分——就像她现在脚下的路，虽然磕磕绊绊，却在一点点向前延伸。