第12章 新政初行，官吏培新（1/2）

狄道失陷的阴云笼罩着雍城，但嬴驷知道，沉湎于悲痛毫无意义。狄道的陷落，印证了魏国介入之深，也暴露了秦国旧有体制在应对复杂危机时的僵化与无力。他必须加速内部的革新，为这场国运之争注入新的活力。

东西两线战事虽紧，但得益于车英在东线的游击和西线的疑兵，以及“经济战”对敌人的牵制，战线暂时稳定下来，给了他一个难得的、极其宝贵的喘息之机。

他立刻抓住了这个窗口期，决定将《新政法要》中的部分理念，从纸面推向实践。他深知，在旧贵族势力依然盘根错节的情况下，全面变法时机未到，贸然推行只会引来强烈反弹。他选择了两个突破口：直接掌控的“天工坊”和部分直属君主的官田。

在天工坊，他颁布了《工坊新则》。明确规定了从矿石入库到成品出库的每一个环节标准，设立了“质检”岗位，对成品进行分级。同时，推行“计件”与“绩效”相结合的酬劳制度，完成基本额度后，多劳者、质优者可得额外奖赏。此举瞬间激发了工匠们的积极性与创造力，生产效率与产品质量显着提升。

在官田，他推广曲辕犁的同时，引入了“责任制”。将田亩划分给专人管理，以其产量和土地肥力保持情况作为考核依据，取代了过去吃大锅饭的模糊管理。

这些措施在小范围内取得了立竿见影的效果，但也引来了不少守旧官吏的私下非议，认为这是“与民争利”、“败坏古制”。

对此，嬴驷心知肚明。他明白，制度的变革，最终需要人来执行。旧有的官僚体系难以承载他的新思想。于是，一项更为重要的计划在他手中启动——“政事速成班”。

他亲自从年轻的低级官吏、军中识文断字且战功卓着的基层军官、甚至民间少数有声望的识字青年中，选拔出了三十余人。这个班级完全保密，由黑伯负责安全，授课地点设在宫中一处偏僻殿宇。

嬴驷亲自担任“校长”和主讲。他所讲授的内容，让这些年轻人耳目一新，如同推开了一扇新世界的大门：

他讲授简化后的新式算术和统计方法，如何快速计算田亩、粮草、人口；