春日来信与彩虹雨后（2/2）

小裳喜欢这个主意：“太棒了！我们可以把第一片向日葵叶子、第一朵花瓣，还有我们写的信都放进去！”

四月的第二个星期三，小裳放学回家，发现白雅婷正在整理客房。 “刚才小宇妈妈来电话了，”白雅婷笑着说，“他们这周五就到。” “周五？”小裳惊叫起来，“那就是后天了！比计划早了两天！” “是啊，想给我们一个惊喜。不过现在变成我们知道了他们的惊喜，而他们不知道我们已经知道了。”白雅婷眨眨眼。

小裳咯咯笑起来：“那我们假装不知道，然后给他们一个惊喜的惊喜！”

周五早晨，小裳起得特别早。她检查了花坛里的向日葵，给画夹换了新页，还把欢迎礼物重新摆放了一遍。一整天在学校，她都坐立不安，不停地看表。

放学铃一响，小裳第一个冲出教室。白雅婷已经在学校门口等她，两人快速去了超市，买了最新鲜的水果和食材，准备做一顿丰盛的晚餐。

回到家，小裳坚持要在门口等。白雅婷只好由着她，陪她一起坐在门廊的秋千上。

夕阳西下，天边染上了向日葵般的金黄。远处，一辆车缓缓驶入小区，停在了她们门前。

车门打开，先是一位笑容温暖的女士下车，接着是一个抱着纸箱的男孩——箱子里是几株茁壮的向日葵幼苗。

小裳屏住呼吸，然后跳下秋千，摇响了画夹上的铃铛。

清脆的“叮铃”声中，小宇抬头，看到了站在门廊上的小裳和白雅婷。他脸上绽放出比向日葵还灿烂的笑容。

“我们来了！”他大声说，小心地放下纸箱，从背包里拿出一个精心包装的礼物，“给你的！是我做的向日葵生长记录仪！”

小裳跑下台阶，接过礼物，也拿出早已准备好的欢迎盒：“给你的！是我们一起做的花园记录本和向日葵书签！”

大人们笑着看两个孩子兴奋地交换礼物和种植心得。小宇迫不及待地要看花坛，小裳拉着他的手就往花园跑。

“看，这是我为你留的位置！”小裳指着花坛扩展出来的部分，“你的向日葵可以种在这里，旁边是我的，这样它们就能做邻居了！”

小宇仔细查看每一株幼苗，专业地评价着长势：“你的夕阳红养得真好，叶子比我的厚实。不过我的音乐盒更高一些。”

“那是因为我每天跟它们说话，”小裳自豪地说，“它们认识我的声音。”

白雅婷和小宇妈妈站在一旁，看着两个孩子像老朋友一样自然融洽，相视而笑。

“看来我们的四季约定，真的要一年年继续下去了。”白雅婷轻声说。

小宇妈妈点头：“是啊，有些友谊就像向日葵，一旦种下，就会年复一年地绽放。”

晚餐时，小裳坚持要让画夹也有个座位。“画夹朋友是我们中的重要一员，”她认真地说，“它记得所有故事。”

小宇被画夹里的内容深深吸引，一页页翻看着，不时发出惊叹：“你画得真好！这个冬天的拼贴画太有创意了！我也要把我的记录本做得这么漂亮。”

饭后，两个孩子就迫不及待地开始移植小宇带来的幼苗。虽然天色已晚，但在门廊灯的照明下，他们小心地将一株株向日葵安置在新家中。最后一起种下了那包特殊的彩虹向日葵种子。

“等彩虹向日葵开花的时候，可能就是你们下次来的时候了。”小裳说。 “或者你们来我们家，”小宇建议，“我爸爸说秋天他还会出差，可以带我们一起。” 小裳眼睛亮起来：“那样我就能看到你家的向日葵了！”

移植完毕，孩子们的手上沾满了泥土，但脸上洋溢着满足的笑容。白雅婷用相机记录下这一刻——两个孩子站在新扩展的花坛前，背后是初具规模的“向日葵森林”，刚刚种下的幼苗在夜风中轻轻摇曳，仿佛在向新朋友致意。

临睡前，小裳在画夹的新本子上画下了今天的故事：两群向日葵幼苗终于团聚，在星空下轻轻交谈。她在旁边写道：“朋友的向日葵来了，我们的花园变得更加快乐。原来友谊就像向日葵，无论离得多远，根都连着根。”

窗外，新月如钩，温柔地照着小花坛里刚刚安家的新幼苗。在这个春天的夜晚，三种不同的向日葵在同一片土地上扎根，正如三个相隔遥远的心，因为一份特殊的约定而紧紧相连。

而更美好的故事，才刚刚开始。