第12章 秋游（2/2）

继续前行，他们来到了一个小湖边。湖水清澈见底，平静得像一面镜子，倒映着周围的山峦和树木，构成了一幅如梦如幻的画面。湖边的芦苇在秋风中摇曳生姿，白色的芦花像雪花一样轻盈，随风飘散。小于被眼前的美景吸引，停下脚步，坐在湖边的一块石头上，开始创作他的画作。他先用蓝色的水彩描绘出湖水，用绿色和黄色画出湖边的树木和草地，再用白色轻轻勾勒出芦苇和芦花，最后用红色点缀几片飘落的枫叶，整幅画生动地展现了秋日湖边的宁静与美丽。在画的旁边，他写下：“秋日湖畔，水静如镜，山影倒映其间。芦苇摇曳，芦花纷飞，宛如人间仙境。这让我想起王勃的‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，虽未见落霞与孤鹜，但这秋水长天的美景，同样令人陶醉。”

中午时分，大家在一片开阔的草地上野餐。同学们纷纷拿出自己准备的美食，互相分享，欢声笑语回荡在整个草地。小于和晓宇坐在一起，一边品尝着美味的寿司，一边欣赏着周围的风景。草地上，五颜六色的野花星星点点，虽然不如春天那般繁茂，但却有着秋天独有的坚韧与淡雅。小于看着眼前的景象，灵感再次迸发，他在日记里写道：“野餐于秋日草地，暖阳洒身，微风拂面，与好友共享美食，畅谈趣事，实乃秋日一大乐事。周围的野花虽小，却在秋风中顽强绽放，让我想起‘不是花中偏爱菊，此花开尽更无花’，秋天的花朵，以另一种方式诠释着生命的倔强与美好。”他放下手中的食物，开始画这幅野餐图。他画了铺开的野餐布，上面摆满了各种美食，周围是欢声笑语的同学们，背景是蓝天白云和金黄的草地，远处还有几棵挂满红叶的树木，画面充满了秋日的温馨与欢乐。

野餐结束后，老师组织大家开展了一些有趣的活动，比如诗词接龙、寻找秋天的宝藏等。在诗词接龙环节，小于凭借着丰富的诗词储备，屡屡接上难度颇高的诗句，赢得了同学们的阵阵掌声。他在日记里记录下了这个精彩的瞬间：“秋日游戏，诗词接龙，同学们才思敏捷，妙句频出。在这个过程中，我感受到了诗词的魅力和同学们对传统文化的热爱。正如‘粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华’，诗词不仅能丰富我们的知识，更能提升我们的气质与修养。”

随着太阳渐渐西斜，秋游活动接近尾声。小于带着满满的收获和不舍，踏上了回家的大巴车。坐在车上，他望着窗外逐渐远去的红叶风景区，心中感慨万千。这次秋游，不仅让他欣赏到了秋天的美丽风光，还让他在诗词与绘画的世界里又一次尽情遨游，收获了许多珍贵的创作灵感和难忘的回忆。

回到家后，小于顾不上休息，便坐在书桌前，开始整理今天的日记。他把一天的经历、感受和创作的诗词、绘画一一梳理，准备写成一篇作文，明天交给老师。他写道：“今日秋游，是一场与秋天的深情对话。从金黄的稻田到绚丽的红叶，从宁静的湖水到欢乐的野餐时光，每一处风景，每一个瞬间，都像是一首深情的诗，一幅绝美的画。在这个过程中，诗词如钥匙，打开了我感受秋天的大门；绘画似相机，定格了生活的美好。我将继续在诗词与绘画的世界里探索，让生活充满诗意，让每一个平凡的日子都因为这份热爱而变得闪闪发光。”

写完作文，小于轻轻合上日记本，看着窗外已经渐渐暗下来的天空，心中充满了对未来的期待。他知道，在这条充满诗意的成长道路上，还有无数美好的风景等待他去发现，无数精彩的故事等待他去书写。而他，将带着对诗词和绘画的热爱，勇敢地前行，用文字和画笔，描绘出属于自己的更加精彩的人生。