第121章 建元鼎新·汉武肇基——少年天子的雄心与变革（1/2）

天榜画卷流转，万朝目光聚焦于公元前141年的长安未央宫。

十六岁的太子刘彻在汉景帝驾崩后践祚，一位将深刻塑造华夏疆域与文明性格的帝王登上了历史舞台。

然而，这位少年天子所承接的，并非一个可以肆意挥洒的强盛帝国。

尽管“文景之治”积累了巨大的社会财富，使得“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”，但王朝内部，诸侯王拥兵自重、尾大不掉的隐患日益凸显；外部则面临“匈奴岁入边，杀略人民甚众”的持续威胁，尤其是云中、辽东等地，烽火频传，和亲政策并未换来长久和平，反而在一定程度上助长了匈奴的气焰。

即位之初的汉武帝，虽深居宫禁，却已敏锐地洞察到这盛世表象下的危机，其胸中蕴藏的“积极进取”之气魄，注定将打破汉初以来“无为而治”的政治基调。

登基次年，他毅然启用“建元”年号，开启了中国帝王以年号纪元的传统，这看似简单的纪年变更，实则是其意图全面革新、独掌乾纲的首次明确宣示。

建元元年（前140年），一场以尊崇儒术为旗帜的思想与文化革新运动勃然兴起。

汉武帝下诏举荐贤良方正、直言极谏之士，渴望吸纳新的政治力量。

在这次对策中，广川儒生董仲舒的三篇宏文深深打动了年轻的皇帝。

董仲舒系统地提出了“天人感应”、“君权神授”的理论，并最终建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，此即后世所概括的“罢黜百家，独尊儒术”。

汉武帝欣然采纳，并任命好儒的窦婴为丞相、田蚡为太尉，赵绾为御史大夫，王臧为郎中令。

他们积极筹划设立明堂以朝诸侯，并试图用儒家礼仪规范朝廷活动。

然而，这场由上而下的文化变革，触动了以窦太后为首的崇尚黄老学说的保守势力集团的利益。

建元二年（前139年），赵绾奏请皇帝不必向窦太后奏事，意图剥夺其干政权力，引发窦太后震怒。

她暗中搜集赵绾、王臧的过失，严厉责问武帝。

迫于祖母的巨大压力，汉武帝不得不暂时退让，废止了诸多新政，窦婴、田蚡被免职，赵绾、王臧更是下狱自杀。

这场早期的政治挫败，无疑给雄心勃勃的汉武帝上了深刻的一课，使其意识到权力斗争的复杂与残酷。

在思想领域遭遇暂时挫折的同时，汉武帝并未放松对潜在人才的搜罗与培养。

他延续了父亲景帝平定“七国之乱”后削弱诸侯的政策，并进一步寻求从制度上根本解决王国问题。

也正是在建元年间，他注意到了郎官中一位名叫主父偃的齐人，其日后提出的“推恩”之策已在酝酿之中。

与此同时，汉武帝格外留意军事与外交人才的选拔。

他听闻匈奴的威胁，便有心筹划反击，于是秘密派遣勇士，试图联络被匈奴击败而西迁的大月氏，意图构筑夹击匈奴的联盟。

汉中城固人张骞，以其坚定的意志与过人的胆识，应募成功。