第16张 于是，他成为了祂（1/2）

“无论如何学习，都学不会的东西？一号，你知道是什么吗？”

芽衣在此时问脑中的人工智能，高中生要学啥会学不会？应该不存在这样的东西。

“最合适的答案是数学。不过，我查询了西子市这两年的课表安排，发现了一门非常有趣的课程，这门课程，没有天赋或者天赋异禀，确实学不会。”

普罗米修斯将一份西子市的课程安排表浮现在了芽衣的眼前，同时附带了一份标红字的教育改革试点命令。

“崩坏能原理与解析？这是什么鬼课程，这种课程……真的合适给高中生学习吗？”

芽衣看着那份文件与课表，发现了一门不管如何看，都不是正常人应该学习的课程，心中已经有些惊讶的和普罗米修斯吐槽了。

“崩坏能原理与解析？呵，在高中的第二年，我主多了这么一门必修课。但是凡俗之人，又如何可以理解我主哪怕要利用崩坏能，也不需要如此多的想法。所以那些百般错误的知识，妄图用数字与公式，计算崩坏的伟力，对于吾主而言，当然无法理解。”

npc用着膜拜的语气，展现出了成绩单被隐藏的成绩。语数外物化生这些科目分数变化不大，多次考试也就在上下十分的样子波动，这几门的总分波动也没有超过二十分 。但是满分一百的崩坏能原理与解析，对方每次的分数只有十几分，甚至个位数，看上去，对方是除了选择填空，其他基本全部错完啊。

“我主越用凡人的想法来学习崩坏，越无法理解那些凡人是如何用数学，物理与化学来定义崩坏。比他人总分少去一门的我主，自然在最后彻底打碎骄傲，成为平庸，滋生毁灭，迎来新生！”

npc的夸赞越发明显，对于理之律者因为崩坏能原理与解析这门课考倒数，感到万分骄傲，就仿佛在夸赞崩坏的本身。

“咦，之前种种不幸的铺垫，结果最后压死骆驼的稻草是新增的崩坏课程，这可真崩坏。”