第33章 技能学校的第一课与水乡的新尝试（1/2）

职业技能学校的牌子挂起来那天，青溪县飘起了小雪。

校址选在电商园隔壁，两栋三层小楼，刷着明亮的白漆，窗户上贴着红色的窗花。一楼是实操车间，摆着崭新的果酱机、包装机、直播设备；二楼是教室，黑板换成了电子屏，墙上挂着“学一技之长，建美丽家乡”的标语；三楼是宿舍，留给外地来学习的学员。

开学第一课，教室里坐满了人。有想学直播的大爷，有想学制酱的阿姨，还有几个刚辍学的少年，眼神里带着点不安。林舟站在讲台上，没讲大道理，只举起一瓶苹果酱：“这瓶酱，成本3块，卖15块，多出来的12块，是技术和品牌的钱。咱学本事，就是为了让手里的东西更值钱。”

第一期开了三个班：电商班、加工班、种植班。老师都是“实战派”——周凯教直播运营，阿姨带加工实操，省农科院的专家讲种植技术。

加工班有个叫王秀的阿姨，丈夫早逝，带着儿子靠种土豆过日子。她学得最认真，笔记记得密密麻麻，下课了还缠着阿姨问：“李姐，这土豆泥能不能做成零食？我儿子最爱吃。”

阿姨被问得笑了：“咋不能？咱试试做‘土豆松’，烘干了撒点盐，又脆又健康。”

两人在实操车间捣鼓了三天，真做出了样品。周凯的团队拿去直播间试卖，没想到上架就被抢空，有宝妈留言：“没添加剂，孩子吃着放心，再上一万袋！”

王秀拿着第一笔分红——两千块，在教室里哭了：“这辈子没赚过这么多钱……”

林舟看着这一幕，心里酸酸的。他让赵晓统计了全县的困难家庭，给他们免了学费，还发生活补助：“咱办学校，就是要让最需要帮助的人，有机会靠自己站起来。”

系统进度条涨到55%，解锁了“县域特色产业扶持计划”。赵晓拿着计划，盯上了南部水乡——那里的村子守着一片湖，世代靠捕鱼和种水稻为生，收入不高，年轻人都跑出去打工了。

“水乡得做‘水文章’，”赵晓带着周凯的团队去考察，“光种水稻不行，得搞‘稻渔综合种养’，再结合旅游，让游客来钓鱼、吃湖鲜、住民宿。”

水乡的村支书是个五十多岁的汉子，听了直摇头：“咱试过搞旅游，没人来啊！路不好走，住的也差。”

“路，联盟出钱修；民宿，按统一标准改；客源，电商园帮着推，”林舟拍着胸脯保证，“你们出地出人，咱一起干。”

说干就干。联盟从应急基金里拨了八十万，修了条从县道到湖边的水泥路，还在湖边搭了观景台、钓鱼台。村民们把老房子改成“渔家民宿”，赵晓请了设计师，保留了水乡特色——木头房、芦苇帘、土灶台，连床单都印着荷花图案。

周凯的团队拍了组“水乡慢生活”的短视频：清晨的湖面飘着雾，渔民划着小船撒网，傍晚在院子里支起桌子，炖一锅刚钓的鱼，香味能飘半条街。视频发出去，点赞量破了百万。

“五一”试营业，水乡的民宿全被订满了。城里来的游客坐着船游湖，跟着渔民学撒网，晚上围着篝火吃烤鱼，听老人讲湖里的故事。有个搞摄影的游客，住了一周还不想走：“这才是生活啊，比城里的高楼大厦舒服多了。”