第144章 获奖的涟漪与“技术合作”的橄榄枝（1/2）

“启明”车灯在系内交流会上获得一等奖的消息，像一块投入平静湖面的石子，在复大的校园里漾开了圈圈涟漪。

首先是在无线电电子学系内部，唐七七这个名字彻底响亮了起来。之前大家只知道她学习好，是“小老师”，没想到动手能力和创新思维也如此突出。同班同学看她的眼神里多了几分佩服，低年级的学弟学妹甚至有人跑来请教“科研经验”。一些之前对她这个“已婚”学生略有好奇或不解的目光，也彻底被认可所取代。

苏晓梅更是与有荣焉，逢人便说：“瞧见没？我室友！一等奖！”仿佛得奖的是她自己。刘建芳则默默地将刊登了交流会简讯和获奖名单的校报小心剪下来，压在了自己的书桌玻璃板下。

然而，影响远不止于此。几天后，唐七七被辅导员李老师叫到了办公室。除了表示祝贺，李老师还带来了一个更重要的消息。

“唐七七同学，你的那个车灯项目，引起了学校科技服务处老师的注意。”李老师语气中带着一丝鼓励，“他们觉得你的项目很有实用价值，思路也很清晰。现在市里有些街道小厂、或者校办工厂，有时候会承接一些技术要求不高的小产品生产，但缺乏技术指导和创新点子。科技服务处的老师想问问你，有没有兴趣以‘技术顾问’或者‘项目合作’的形式，帮你这个车灯项目牵个线，看看有没有小厂愿意接产，进行小批量的试制和推广？”

技术合作？校办工厂？小批量生产？

唐七七被这个突如其来的消息震住了。这远远超出了她最初“完成系统任务”和“解决实际问题”的预期！如果真能推广开来，那这个项目的“持续影响力”将得到质的飞跃！