第8章 校园“微综艺”与第一份“人气奖”(1/2)
第八章:校园“微综艺”与第一份“人气奖”
气象课上的“浴缸漩涡”理论,像一颗投入平静湖面的石子,在刘糯宁的小圈子里漾开了一圈涟漪,也让她在《航空气象学》这门“天书”课上,意外地找到了一丝立足之地。但刘糯宁清楚,黏土模型和童话比喻只是拐杖,真正的考验,永远在课堂之外,在那片瞬息万变的真实天空之下。
机会来得比想象中快,还裹着一层略带玩笑的外衣。
学院一年一度的“航空文化周”拉开帷幕,往年无非是些板正的讲座、模型展览和知识竞赛。今年,或许是为了吸引更多年轻学子关注相对“幕后”的空管专业,学生会别出心裁,联合航空传媒社,捣鼓出了一个名叫 “决胜云巅:我的第一张气象指令单” 的特别活动。
海报贴得到处都是,用语充满网络时代的抓马感:“是藏在数据后的预言家,还是被天气玩弄的指挥棒?来这里,触摸天空的脉搏!模拟塔台气象席位体验,真人实景,限时挑战,全网…哦不,全学院直播!”
“这不就是个校园版微综艺吗?”海棠棠举着相机,兴奋地围着海报转,“而且主题还是气象决策!宁崽,你的舞台来了!”
刘糯宁看着海报上“真人实景”、“限时挑战”几个字,心里有些打鼓。她的“幼儿版”天气图在熟人小圈里说说还行,真要放到半个学院的人面前,甚至可能被直播出去……
“听说飞行专业那边好几个尖子都报名了,包括那个珈铭文。”苏雯琪浏览着活动详情,语气平淡地投下炸弹,“活动形式是两人一组,一人扮演气象席预报员,提供决策支持;另一人扮演塔台管制席,综合信息发布指令。最后评判标准是‘决策准确性’和‘情景处置流畅度’。”
“两人一组?”伟杰伦挠头,“那宁崽得找个搭档。海涛,你上啊!你专业对口!”
刘海涛推了推眼镜,有些犹豫:“我提供数据支持可以,但扮演管制席发指令……我不太擅长当众说话。”
“我来吧。”苏雯琪忽然开口,声音依旧清凌凌的,“我当管制席。气象分析和决策,糯宁你主导。”
刘糯宁惊讶地看着苏雯琪,后者别开脸:“只是觉得你的‘黏土推演’有时候比纯数据直观。别拖我后腿就行。”
一股暖流涌上心头,刘糯宁用力点头:“嗯!我们组队!”
活动当天,地点设在综合模拟中心一个对外开放的次级大厅。这里被临时改造成了带有观察玻璃的模拟塔台环境,虽然设备不及正式模拟舱精良,但主屏幕、雷达显示、通讯设备一应俱全。几台摄像机架设在周围,航空传媒社的成员负责串讲和直播,还真有几分综艺录制现场的味道。
观众席坐了不少人,有本院学生,也有闻讯来看热闹的其他院系同学。商肆作为空管专业高年级代表,和几位教员一起坐在侧方的评委席。珈铭文果然也参加了,他的搭档是飞行专业另一个以冷静着称的男生。看到刘糯宁和苏雯琪这一对“空管内销”组合,尤其是看到刘糯宁手里除了标配的笔记本,还拎着一个不小的、盖着布的盒子时,珈铭文的眉梢几不可察地动了一下。
挑战场景通过大屏幕公布:“区域枢纽机场,夏季午后,原定使用跑道因突发施工关闭,需在30分钟内,于雷暴云团间隙中,为积压的20架离港航班,重新规划离场程序并指挥放行,同时处理一架报告客舱冒烟的紧急备降航班。”
场景一出,观众席一阵低哗。时间紧、流量大、天气劣、还有突发特情,难度直接拉满。
各组有十分钟准备时间。别的组都在疯狂查阅气象雷达图、计算风切变区域、规划可能的离场走廊。刘糯宁和苏雯琪躲到角落,刘糯宁掀开了那个盒子。
里面不是大家猜测的什么秘密武器,而是她那套“升级版”的天气立体模型——更大的塑料膜底图,更精细的黏土气压系统,以及用不同颜色和长度铁丝表示的、代表各高度风场的气流箭头。她甚至还用极细的鱼线吊着几小团染灰的棉花,模拟正在发展的雷暴云体,可以手动移动它们的位置。
“现在的形势是这样,”刘糯宁语速飞快,手指在模型上移动,“主雷暴云团(移动灰色棉花)在东侧,但尾部有强烈的出流边界,像扫帚一样(她拨动几根代表低空风的铁丝),正在向西、也就是机场方向扫。这个边界是触发新生对流的关键。机场上空目前有个短暂的空档,但根据高空风(她指向代表高空急流的红色长铁丝),这个空档会从西北向东南快速移动、缩小。”
苏雯琪紧紧盯着模型,迅速将刘糯宁的口语化描述转化为管制思路:“所以,最佳离场窗口是这个快速移动的空档。我们需要像‘穿针引线’一样,让飞机排成紧密队形,利用这个短暂窗口,沿着空档移动的方向,有序快速放飞。否则一旦被后方的雷暴追上或者新生对流堵住,就得全部等待,积压更严重。”
“对!而且要考虑备降航班。”刘糯宁将一个小巧的红色乐高飞机模型放在“冒烟”位置,“它从南边来,必须穿越这片正在发展的不稳定区域(她指了指出流边界前方)。我们需要为它划出一条最平滑、颠簸最少的路径,可能意味着需要其他离场航班暂时避让,这又会压缩窗口时间……”
两人脑袋凑在一起,声音压低,语速极快。刘糯宁不时用手模拟云团移动,苏雯琪则在进程单上快速标记。那幅花花绿绿、在旁人看来有些幼稚的模型,在她们之间却成了沟通最高效的沙盘。
观察玻璃后,商肆的目光落在那个动态模型上,镜片后的眼神专注。旁边一位气象教员好奇地问:“那是……手工模型?她们在用这个做决策辅助?”
商肆点了点头:“将多维天气信息在三维空间具象化,辅助建立情景意识。是一种非标准但很有创意的学习方法。”
评委席另一边,飞行专业的教官看着珈铭文那组正对着雷达图激烈讨论,又看了看刘糯宁这边,笑了笑:“今年这活动,有点意思。”
准备时间结束,挑战开始。各组轮流进入模拟席位,面对的是简化但数据真实的模拟系统。前面几组的处置中规中矩,有的过于保守导致放飞效率低下,有的试图冒险但差点让航班闯入回波区,引得观众惊呼。
轮到珈铭文组。他扮演管制席,搭档提供气象支持。珈铭文指令清晰果断,充分考虑了风切变和间隔,规划了一条相对安全的离场路径。但面对那个移动的“空档”,他的策略是“分批使用”,先放一批,等空档移动到下一个位置再放一批。虽然安全,但在处理到第八架航班时,模拟显示雷暴新生单体已经开始在机场西侧生成,后续窗口被严重压缩,放行速度明显慢了下来。而那架“冒烟”备降航班,则被安排了一条较远的绕飞路径,虽然平稳,但耗时较长。
评委点评:“决策稳健,安全性高。但对天气系统移动性和整体运行效率的把握,可以更主动一些。”
终于,刘糯宁和苏雯琪上场。刘糯宁站在气象席的辅助屏幕前,深吸一口气,戴上耳麦。苏雯琪则坐上了管制席,背脊挺直。
模拟开始。复杂的航班呼号和数据流瞬间涌入。
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