第59章 无声的战场与掌心的温度（2/2）

他思考了一会儿，看向念薇，眼神里带着一丝决断：“这件事，先不要声张。我们暗中观察，尤其是注意他之后还有没有其他异常举动。同时……也许我们可以试探他一下。”

“试探？怎么试探？”

江屿凑近了一些，声音压得更低：“他不是计算机厉害吗？不是喜欢躲在网络后面吗？也许……我们可以创造一个他可能忍不住会再次出手的‘机会’……”

一个大胆而冒险的计划，在江屿的低声叙述中逐渐成形。念薇听得心跳加速，既觉得危险，又觉得或许是打破僵局的唯一办法。

计划虽定，但实施起来需要时机和谨慎。

新的一周开始，高三的氛围愈发浓厚，空气里都弥漫着备考的紧张感。月考成绩公布，有人欢喜有人愁。

江屿的理科成绩一如既往的亮眼，尤其是物理和数学，几乎满分。而他的语文和历史，虽然经过恶补有了显着提升，但依然是拖后腿的科目。

班会课上，班主任拿着成绩单，重点表扬了进步显着的同学，也提醒偏科严重的同学要抓紧补短板。

“尤其是有些同学啊，”班主任推了推眼镜，目光扫过台下，“理科思维那么强，文科加把劲，总分能提高一大截。比如江屿，数学物理都快满分了，这语文历史再多考二三十分，冲击顶尖名校都很有希望啊！”

全班同学的目光或多或少地投向江屿，有羡慕，有佩服。江屿坐在位置上，脸上没什么表情，只是放在桌下的手微微攥紧。

下课铃响，大家各自活动。

江屿拿出那张惨不忍睹的文科试卷，眉头拧成了疙瘩，重重地叹了口气，声音不大不小，刚好能让周围的人听到：“唉……这文言文和史料分析真是要命了……怎么背都记不住，完全找不到门路。”

他转过头，看向正在整理笔记的念薇，语气带着刻意的苦恼和求助：“念薇，你文科那么好，到底有什么诀窍啊？能不能……抽空帮我补补？再这样下去，我爸非得把我篮球都没收了不可。”

他的表演自然而不夸张，像一个真正为成绩发愁的体育生。

念薇的心跳微微加快，她知道，戏开始了。她抬起头，迎上江屿“求助”的目光，又似乎不经意地瞥了一眼斜后方那个一直低着头的、沉默的身影，然后露出一个温和的笑容：

“好啊。不过我也没什么诀窍，就是多读多记吧。放学后图书馆？我先帮你看看这次试卷的错题？”

“太好了！谢谢你！”江屿立刻露出“感激涕零”的表情。

两人这番对话，在喧闹的课间并不起眼，却像一颗精心投下的石子，旨在试探那深水中的鱼儿是否会咬钩。

如果他们怀疑没错，那个隐藏在暗处、见不得江屿好的人，会眼睁睁看着江屿得到“助力”，朝着更好的未来迈进吗？

尤其是，当这个“助力”来自于他可能心怀怨恨又试图破坏的目标时。

放学后，图书馆。

念薇和江屿坐在老位置。念薇认真地给江屿讲解着历史材料题的答题思路，江屿看似专注地听着，眼角余光却始终留意着周围的动静。

一切风平浪静。

直到快结束的时候，李哲的身影，如同幽灵一般，悄无声息地出现在了不远处的书架旁，似乎在查找资料。

他没有看他们，但那种存在本身，就带来一种无形的压力。

念薇讲解的声音几不可察地顿了一下。

江屿仿佛毫无察觉，反而提高了一点音量，指着一道题对念薇说：“这个地方我总是抓不住重点，你帮我划一下关键句好不好？下次我一定注意。”

他的语气带着恰到好处的懊恼和急于求成。

念薇拿起红笔，低头帮他标注。

就在这时，一张折叠成小方块的纸条，从旁边伸过来，轻轻地放在了江屿摊开的试卷上。

两人都是一怔，抬起头。

李哲不知何时走到了他们桌旁，脸色依旧苍白平静，他推了推眼镜，目光落在江屿那张画满红叉的试卷上，声音平淡无波：

“试试把这个网站的历年真题解析看了。针对性强，比泛泛地背有用。”

说完，他不等两人回应，转身就走，很快消失在书架之间。

江屿和念薇对视一眼，都从对方眼中看到了惊疑不定。

江屿小心翼翼地拿起那张纸条，打开。

上面确实写着一个网址，看起来像是一个知名的学习论坛地址。

而在网址的下方，还有一行极小极小的、几乎需要仔细辨认才能看清的字迹：

【小心。他看得见。】