第22章 受阻的申请（1/2）

校外兼职的路，仿佛在一夜之间被一道道无形的墙彻底堵死。方星河投出的简历如石沉大海，屈指可数的几次面试也以各种匪夷所思的理由告吹。

现实的冰冷和残酷，像一盆又一盆的冰水，浇灭了他心中残存的希望火苗。眼看着下学期的学费、母亲的药费、下个月的房租都迫在眉睫，他不得不将目光转向校内。

虽然校内助学金和困难补助的金额远不如“国家卓越奖学金”那样能解决根本问题，但至少能解燃眉之急，让他和母亲不至于立刻陷入断粮断药的绝境。

他强迫自己打起精神，像研究学术课题一样，仔细查阅了清北大学学生工作处网站上公布的所有助学项目。

有学校层面的“阳光助学金”，有学院设立的“春雨困难补助”，还有一些由校友基金会设立的专项资助。他一条一条地阅读申请条件、所需材料、截止日期，在笔记本上详细记录下来，生怕漏掉任何一个可能的机会。

接下来的几天，他几乎把所有课余时间都花在了准备申请材料上。

他翻箱倒柜，找出母亲积攒的药费单据、医院的诊断证明、老家的低保证明（虽然早已过期，但聊胜于无）、自己过往的学费缴纳记录、甚至还有之前酒吧打工的工资条（虽然现在已经没了）。

他认真填写每一份表格，在“家庭困难情况说明”一栏，他斟酌字句，既如实陈述了父亲早逝、母亲多病、家庭无稳定收入来源的困境，又努力避免显得过于卖惨，字里行间透露出希望通过自身努力改变现状的决心。

他的班主任王老师，一位四十多岁、和蔼可亲的女教师，对他的情况一直很关心。得知他奖学金落选后，更是主动找到他。

“星河，别灰心，校内还有不少助学金可以申请。你的情况符合条件，我帮你写推荐信，你抓紧时间把材料准备好。”王老师拍着他的肩膀，语气充满鼓励。

“谢谢王老师，我一定尽快准备好。”方星河感激地说。王老师的支持，让他在冰冷的现实中感受到一丝难得的暖意。

材料准备齐全后，方星河挑了一个下午，带着厚厚一叠、装订整齐的申请文件，来到了学生活动中心三楼的学生资助管理办公室。

办公室里有些嘈杂，有几个学生也在排队办理业务。他深吸一口气，走到一个挂着“助学金审核”牌子的工位前。

工位后坐着一位四十岁左右、戴着黑框眼镜、表情严肃的男老师。方星河将材料双手递上，礼貌地说：“老师您好，我是经济学院一年级的方星河，我来申请‘阳光助学金’和‘春雨困难补助’。”

男老师接过材料，随手翻了翻，目光在成绩单上停留了一下，点了点头，但当他翻到“家庭经济情况证明”部分时，眉头却微微皱了起来。他用手指敲了敲表格上的一项，抬头看向方星河，语气带着公事公办的刻板：

“方星河同学，你的基本情况我们大致了解。成绩不错，值得肯定。不过，你看啊，”他指着表格上“家庭经济困难情况说明”那一栏后面标注的小字，“这里明确要求，需要提供户籍所在地街道或者乡镇一级政府出具的、加盖公章的困难情况证明原件。你母亲户口是在老家吧？这个证明你带来了吗？”

方星河的心猛地往下一沉，像掉进了冰窟窿。母亲周蕙因为常年风湿病，行动不便，加上城里看病相对方便，已经好几年没有回过老家了。老家的房子年久失修，几乎无法住人。为了盖这一个章，难道要让身体虚弱的母亲长途跋涉、颠簸回那个偏僻的乡镇一趟？这根本不可能！母亲的身体绝对吃不消。

他连忙解释，语气带着恳切：“老师，是这样的。我母亲身体很不好，有严重的风湿病，行动不方便，长期跟我住在城里。回老家一趟非常困难。您看，我这里有我母亲的病历、医院的诊断证明、药费单据，还有我们租房的合同、我之前打工的收入记录，这些能不能作为辅助证明，代替那个公章证明？情况绝对是真实的！”

男老师听完，脸上露出为难的神色，摇了摇头，语气没有丝毫通融的余地：“这个……方同学，不是我不相信你。规定就是这么要求的，白纸黑字写在这里。主要是为了防止虚报、冒领的情况发生，确保资助款能真正发放到最需要的学生手里。没有这个户籍地的公章证明，材料就不完整，流程上就卡住了，我们也没办法帮你往上报，更没法提交给评审委员会啊。这是程序问题，希望你能理解。”