第456章 万灵之语（1/2）

回到玄门协会的第二天，陈磊召集所有在总部的弟子开了一次全体会议。

大会议室里坐满了人，有些是协会成立后招收的新弟子，有些是从各门派过来交流学习的。大家都听说了云岭县的事，好奇地等着听详细经过。

陈磊站在讲台上，身后的大屏幕播放着这次任务的照片——保护区的山林、发光的兔精、村民种树的场景、还有那块月华石的特写。

“这次云岭县的任务，严格来说不是传统的‘驱邪除祟’。”陈磊开口，声音通过麦克风传遍整个会议室，“我们遇到的是一只修炼有成的兔精，它因为家园被毁，才被迫下山觅食，无意中惊扰了村民。”

他切换了一张照片，是那只兔精蹲在山神庙前的特写，月光下它的银白色毛发泛着柔和的光泽。

“很漂亮，是不是？”陈磊说，“但它也很害怕。我们人类有家，有亲人，有安全感。它也一样。当推土机开进它的家，当电锯砍倒它住了几百年的树，它和我们一样会恐惧，会无助。”

台下响起低声议论。很多年轻弟子第一次见到修炼有成的精怪，也是第一次从这样的角度思考问题。

“我们到了现场，没有直接动手驱赶或消灭它。”陈磊继续说，“而是先用沟通符了解情况，找到问题的根源——旅游开发破坏了它的栖息地。然后我们不是简单地‘解决问题’，而是‘调解矛盾’。”

他展示了和赵老板的协议照片、重新规划的旅游线路图、以及保护区的地图。

“最终的结果是：兔精有了新家，村民不再受惊扰，旅游项目也能继续，而且因为有了‘月华洞传说’的文化内涵，反而更有吸引力。这是三赢。”

陈磊顿了顿，目光扫过台下：“我想通过这次任务告诉大家，玄门不是只有打打杀杀。符咒不只是用来攻击、防御或者驱邪的。有时候，沟通和理解比武力更重要。”

他举起一张黄色的符纸，上面画着复杂的符文：“这是‘沟通符’，我在《玄真秘录》中找到并改良的。它能暂时建立人与动物、甚至与灵物之间的心灵联系，传递基本的情感和意图。”

台下一个年轻弟子举手：“会长，这种符咒对普通动物也有用吗？”

“有用，但效果有限。”陈磊解释，“普通动物灵智未开，只能传递很简单的信息，比如‘害怕’、‘饥饿’、‘友好’这些基本情绪。但对于修炼有成的精怪，或者特别有灵性的动物，沟通效果会好很多。”

另一个弟子问：“那学会沟通符有什么用呢？我们平时又不会遇到山精。”

“用处很大。”陈磊认真地说，“举个例子：协会经常接到宠物走失的求助。如果我们能用沟通符和宠物建立联系，是不是更容易找到它们？或者，有些动物被困，我们能用符咒安抚它们，让救援更容易？”

他调出一组照片，是协会之前处理过的几个案例——被邪术控制的流浪猫、误入城市受伤的鸟类、还有一次幼儿园出现的“闹鬼”事件，后来发现是只迷路的黄鼠狼。

“很多时候，所谓的‘灵异事件’只是人类不了解动物行为产生的误会。如果我们能沟通，能理解，很多问题就能和平解决。”

苏晴在台下补充：“而且沟通符还能用在救治受伤的野生动物上。动物不懂我们在救它，会反抗会挣扎。如果能告诉它‘我们在帮你’，救治过程会顺利很多。”

陈磊点头：“苏晴说得对。所以从今天开始，我要在协会推广‘沟通符’的教学。所有入门半年以上的弟子，都要学习基础版的沟通符画法和使用方法。”

会议室里响起一片兴奋的议论声。

“当然，使用沟通符有严格的规矩。”陈磊严肃起来，“第一，不能用来控制或强迫动物做违背它们本性的事。第二，不能用来窥探别人的宠物或私密信息。第三，使用时必须尊重动物的意愿，如果对方明显抗拒，必须停止。”

他看向墨尘：“墨尘，你负责制定详细的使用规范和考核标准。沟通符的学习列入弟子晋升考核内容之一。”

“是，会长。”墨尘点头。

会议结束后，陈磊回到办公室，开始整理沟通符的教学资料。他根据《玄真秘录》的记载，结合自己的实践经验，编写了一套从易到难的教学方案。

基础版沟通符——适合初学者，只能传递简单情绪，持续时间短，对灵力要求低。

进阶版沟通符——能传递更复杂的信息，持续时间长，可以用于与灵智较高的动物或精怪交流。

高级版沟通符——不仅能沟通，还能在短时间内共享部分感官信息，比如让施符者“看到”动物看到的景象，或者“感受到”动物的感受。但这种符咒对灵力要求高，且不能滥用。

陈磊把教学大纲发给墨尘和苏晴，让他们提意见。下午，三人就在办公室里讨论起来。

“会长，我觉得应该加一条规矩。”苏晴说，“使用沟通符必须报备，记录使用对象、目的和结果。这样既能规范使用，也能积累案例数据。”

“同意。”陈磊记下来，“墨尘，你觉得呢？”

墨尘想了想：“沟通符需要近距离接触目标，有些动物可能带有疾病或攻击性。我建议在学习课程中加入动物行为学和基础兽医知识，让弟子们知道如何安全接触不同动物。”

“这个想法好。”陈磊赞赏道，“你去找找有没有相关的专家可以合作，或者我们从兽医院请个顾问。”

三人讨论到傍晚，终于确定了完整的教学方案。晚饭时间，陈磊回家时还在思考这件事。

“爸爸回来啦！”念安从客厅跑过来，手里拿着张涂鸦，“你看，我今天画的符！”

陈磊接过一看，纸上歪歪扭扭地画着几个符文，虽然不成形，但已经有模有样了。他笑着摸摸儿子的头：“画得不错。想学真正的符咒吗？”

“想！”念安眼睛一亮，“我要学能让小动物听我说话的符咒！我们班养的小兔子，它总是不理我。”

陈磊心中一动。念安这个年纪的孩子，正是对万物充满好奇和善意的时候。如果从小培养他们与动物沟通、理解的意识……

“爸爸教你一个简单的。”陈磊从包里拿出一张空白的黄纸和一支特制的儿童用符笔，“这叫‘亲和符’，不能真正沟通，但能让小动物觉得你友好，愿意靠近你。”

他握着念安的小手，一笔一画地教。林秀雅从厨房出来看到这一幕，靠在门框上微笑。

“你这样会把他教成个小道士的。”她开玩笑。

“学点这个没坏处。”陈磊头也不抬，“培养爱心，培养耐心，还能锻炼专注力。而且……”

他看了看认真画符的儿子：“如果所有孩子都能学会尊重生命，理解动物，世界会美好很多。”

晚饭时，陈磊把协会要推广沟通符的事告诉了林秀雅。

“这个主意好。”林秀雅给他夹菜，“你记得吗，我面馆刚开张时，附近总有流浪猫来找吃的。有些客人嫌脏，让我赶走。但我觉得它们可怜，就每天留点剩饭在后门。”

“后来呢？”

“后来它们就不怕我了。”林秀雅笑道，“有只老猫特别有灵性，下雨天会蹲在门口提醒我收衣服，冬天会帮我抓偷吃的老鼠。动物都是有感情的，你对它好，它知道。”

陈磊点头：“所以我想把沟通符推广出去，不仅协会内部学，还可以考虑和学校、动物园、动物保护组织合作。”

“那得慢慢来。”林秀雅说，“一般人接受这个需要时间。”

“我知道。”陈磊说，“先从协会做起，做出成果，用事实说话。”

第二天，沟通符的培训课程正式开始。第一堂课来了二十多个弟子，陈磊亲自授课。

他先讲了沟通符的原理：“符咒的本质是能量引导和形态固化。沟通符的特殊之处在于，它调动的不是攻击或防御性能量，而是‘共鸣’能量——寻找不同生命之间共通的情感频率，建立短暂的精神桥梁。”