第464章 会议力排众议（2/2）

一切都在有条不紊地推进，就像百草园里的草药，在阳光和雨水的滋养下，慢慢长大。

陆振华站在教育局的办公室里，看着窗外的天空，手里拿着教育局同事拍来的青山小学的照片。

照片上，孩子们在百草园里浇水，吴芳站在旁边笑着，阳光洒在他们身上，温暖又明亮。

他想起了二十年前，他和吴芳在青山小学的日子，想起了自己说过的“让孩子全面发展”的话，心里终于松了口气。

他知道，自己以前确实太执着于“大事”，忽略了这些看似微小却重要的“小事”。

但现在，他终于明白了，教育的本质，不是建多少高楼教室，不是编多少课本，而是让每个孩子都能健康、快乐地成长，都能学到有用的知识，都能拥有保护自己、关心他人的能力。

风从窗外吹进来，带着点凉意，却让陆振华觉得心里暖暖的。

他拿起钢笔，在笔记本上写下：“青山小学中医启蒙试点，要作为重点工作推进，务必让更多孩子受益。”字迹工整又有力，就像他此刻的决心。

青山小学的中医启蒙试点火了。

短短一个月，全地区二十多个农村小学的校长都来参观，有的当场就跟吴芳要草药种子，说回去也要开辟“百草园”；

有的拉着陈国栋问教材怎么编，兴趣小组怎么搞，连地区教育局的电话都快被打爆了，全是咨询中医启蒙教育的。

孩子们的变化更明显

以前放学就疯跑，现在路过路边的野草，会指着说“这是蒲公英，能治嗓子疼”；

有的孩子回家给奶奶用艾草泡脚，有的帮妈妈用薄荷煮水解暑，家长们见了面就夸：“国栋这中医课教得好，孩子不光懂事了，还能当‘小医生’了！”

吴芳每天都笑得合不拢嘴，跟陈国栋说：“照这样下去，用不了半年，咱们的中医启蒙教育就能在全地区推广，到时候更多孩子能受益！”

可谁也没料到，一场风波突然就来了。

这天早上，陆振华拿着刚送来的《地区日报》，脸色铁青地冲进办公室。

报纸的第三版，刊登了一篇题为《警惕“伪科学”侵蚀校园教育》的文章，没点名，可明眼人一看就知道说的是青山小学：

“近日某农村小学推行所谓‘中医启蒙’，教学生‘认草药、刮痧、按穴位’，将未经科学验证的传统巫术包装成‘生活智慧’，荼毒青少年认知，实为教育之悲哀……”

文章里还引用了“多位西医学者”的话，说中医“缺乏解剖学依据”“疗效全靠臆想”，甚至把陈国栋的《青少年中医启蒙读本》说成是“误导儿童的伪科学读物”，呼吁“相关部门立即叫停此类教育，避免歪风蔓延”。

陆振华把报纸拍在桌上，气得手都在抖。

刚想给报社打电话，办公室的门就被推开了，地区卫生局的副局长张建军带着两个穿着白大褂的医生走了进来，手里也拿着那份报纸。

“陆局长，这事儿你得给我们个说法！”张建军把报纸往桌上一扔，语气不善，“你们教育局推广这种‘伪科学’教育，已经引起我们卫生局和西医学术界的不满了！

昨天还有好几个老专家找我，说这是在误导群众，要是孩子们都信中医不信西医，以后医院的工作怎么开展？”