第104章 意识形态领域王者（2/2）

银幕上率先出现了“池塘养鱼新法”五个黑色的宋体大字，字体清晰有力，紧接着，画面里出现了一位穿着干部服、背着工具包的技术员，正沿着田埂走向一片池塘。

“乡亲们看啊，这位是县里派来的养鱼技术员老王，专门下乡来教大家科学养鱼的！”小李的声音洪亮而有节奏，语速不快，确保每个村民都能听清，“咱们渔村世代靠水吃水，以前养鱼都是‘靠天收’，鱼苗往池塘里一放，就等着长大，产量低不说，还容易生病死鱼。

现在有了科学的养鱼方法，就能让鱼儿长得更快、更肥，产量翻几番！”

画面里，技术员老王蹲在池塘边，用木棍指着水面，又弯腰掬起一捧水仔细观察。小李跟着解说：“大家看，养鱼第一步就是清理池塘！要先把池塘里的水排干，把塘底的淤泥挖掉一半，这些淤泥虽然能当肥料，但太厚了会消耗水里的氧气，鱼儿容易缺氧死；还要把池塘边的杂草清理干净，避免杂草腐烂污染水质！”

银幕上出现了村民们一起清理池塘的画面，有人排水，有人挖淤泥，有人割杂草，热火朝天。小李接着说：“清理完池塘，还要用生石灰消毒，把塘里的病菌杀死，这样鱼苗投放进去后就不容易生病。生石灰大家家里都有，既便宜又好用，消毒的时候要均匀撒在塘底，再用木棍搅一搅，确保每个角落都能消到毒！”

渔村的渔民们虽然不养鱼，但是也看的兴致勃勃。

画面转到投放鱼苗的场景，技术员老王手里捧着一碗鱼苗，正小心翼翼地往池塘里放。小李解说：“投放鱼苗也有讲究！首先要选健壮的鱼苗，大家看，这些鱼苗个个活泼好动，鳞片完整，这样的鱼苗成活率高；

其次是投放时间，要选在晴天的上午，水温合适，鱼苗不容易受刺激；最重要的是混养比例，草鱼、鲤鱼、鲢鱼要搭配着放，草鱼吃水草和浮萍，鲤鱼吃水底的昆虫和腐殖质，鲢鱼吃水里的浮游生物，它们互不抢食，还能净化水质，提高产量！”

“同志，混养的话，每种鱼放多少合适啊？”人群中有人举手提问，是村里的养鱼大户刘二哥。

小李立刻回应：“这位乡亲问得好！一般来说，一亩池塘放草鱼五百尾，鲤鱼两百尾，鲢鱼三百尾，这个比例最合适。

当然，还要看池塘的水深和水质，要是池塘水深够、水质好，还能适当多放一些！回头我把详细的比例和养殖方法写下来，交给互助组的组长，大家到时候可以去抄！”

科教片里还详细讲解了如何科学喂食、如何观察鱼的生长情况、如何预防鱼病等内容。画面里，技术员老王教村民们用麦麸、豆饼、水草混合制作饲料，还教大家如何通过观察鱼的游动状态和水的颜色判断鱼是否健康。小李的解说通俗易懂，结合渔村的实际情况，把复杂的养殖知识讲得明明白白，村民们听得格外入神，不时发出阵阵赞叹。

秋菊看得眼睛都直了，小声对沈知言说道：“先生，原来养鱼还有这么多学问！咱们缸里的甲鱼，是不是也需要这么养啊？”

沈知言笑了笑，低声回应：“甲鱼和鱼不一样，但也要注意水质和食物，回头咱们再给缸里多换些清水。”

夏荷则更关注实际效益，轻声说道：“可是咱们都是在湖里打鱼为生，又不会去养鱼，告诉我们这些知识有什么用呢？”

“哈哈，咱们就看个新奇...”