第170章 薄荷籽6（2/2）

陆织坐在台阶上看着，忽然觉得眼眶湿了。思衡当年想要的，不就是这样的日子吗？没有打骂，没有饥饿，孩子们能穿着新衣服，在阳光下跑，在薄荷香里笑。

从孤儿院回来，陆织把李念的信夹进画本里，又在笔记本上写：“思衡，今天把李念的裙子送给了小姑娘，她穿着裙子在薄荷丛里跑，像你小时候画的桃花。你看，咱们的日子，正一点点变成你想要的样子。”

写完，她把笔记本放在书架上，刚转身，就看见易安抱着个木匣子走进来：“镇上的木匠做的，说给你装薄荷籽正好。”

木匣子是浅棕色的，上面刻着片薄荷叶，纹路细细的，像真的一样。陆织打开匣子，把晒干的薄荷籽倒进去，籽粒落在匣子里，发出沙沙的响，像思衡当年在柴房里写字的声音。

“等明年春天，咱们把籽撒在院子周围，”易安说，“让薄荷长到路边，路过的人都能闻见香。”

陆织点点头，摸着匣子里的籽粒，忽然想起思衡当年把薄荷籽藏在烟盒里，说“娘，等我攒够钱，就买块地，种满薄荷”。现在，她有了满院子的薄荷，有了装籽的木匣子，还有了这么多陪着她的人，思衡的愿望，也算实现了。

入夏后，薄荷开了白花，星星点点的，像撒在绿布上的碎雪。陆织每天都要摘些花，放在思衡的旧褂子旁，放在书架上的画本旁，放在窗台的薄荷苗旁。她觉得，这样思衡就能闻见花香，就能知道，她把日子过得很好。

有天傍晚，陆织坐在薄荷丛前缝布偶，丫丫趴在她身边，画着薄荷的画。忽然，丫丫指着远处的山口喊：“阿婆！你看！是李念姐姐！”

陆织抬起头，看见个穿白色连衣裙的小姑娘，背着个大书包，正往院子里跑。是李念，她真的来了。

“阿婆！我放暑假了！”李念扑进陆织怀里，手里还攥着个玻璃罐，“我带了薄荷糖，是我自己做的，给你和思衡哥哥。”

陆织接过玻璃罐，拧开盖子，薄荷的凉甜飘出来，像思衡小时候塞给她的那颗糖。她摸了摸李念的头，又看了看身边的丫丫，看了看满院子的薄荷，忽然觉得，心里满满的，像装了一院子的甜。

那天晚上，三人坐在薄荷丛前，吃着薄荷糖，聊着天。李念说城里的薄荷也开花了，丫丫说孤儿院的孩子都学会了认薄荷，陆织说思衡的坟前长满了薄荷，布偶还立在那里。

月光落在她们身上，落在薄荷丛上，落在满院子的甜里。陆织知道，往后的日子，还会有更多的薄荷开花，更多的孩子笑着跑来，更多的甜融进日子里。而思衡，他会一直在这些甜里，在薄荷的香里，在每个人的笑里，陪着她，看着这世界，一点点变得更好，一点点变得更甜。

风又吹来了，带着薄荷的香，吹得布偶的衣角轻轻晃，吹得画本的纸页沙沙响，像思衡在说：“娘，你看，咱们的日子，真甜啊。”

第十一章：糖纸里的暖

李念带来的薄荷糖，陆织分出大半，装在小布兜里，挨家挨户送给村里的老人。剩下的几块，她用透明糖纸包好，放在思衡的旧褂子口袋里——就像当年思衡把糖藏在她布兜里那样，指尖捏着糖纸，还能想起孩子攥着糖跑回家时，布兜里硌出的小硬块。

这天午后，陆织在院子里翻晒薄荷干，丫丫背着书包跑进来，手里举着张皱巴巴的奖状：“阿婆！我得了作文奖！写的是《我家的薄荷丛》！”

作文本摊开在石桌上，字迹歪扭却认真：“陆阿婆的院子里种着好多薄荷，风一吹，香得能飘到孤儿院。阿婆说，薄荷里住着思衡哥哥，他会看着我们长大，看着我们把日子过甜……”

陆织摸着作文本上的红印章，忽然想起思衡当年在烟盒纸上写的字。那时候孩子的字迹也是这样歪歪扭扭，却一笔一划刻着“娘，我会保护你”。她把奖状叠好，放进木匣子里，和薄荷籽放在一起：“这是丫丫的宝贝，也是思衡的宝贝。”

没几天，村里的小学老师找上门，手里攥着厚厚一摞作文本：“陆阿婆，孩子们都写了关于薄荷的作文，您要不要看看？”

作文本里的故事五花八门：有的写“薄荷泡水像喝星星”，有的写“阿婆的布偶上有薄荷香”，还有个孩子画了幅画，画里陆织蹲在薄荷丛前，身边围着思衡、丫丫和李念，每个人手里都拿着颗糖，天空上飘着薄荷形状的云。

陆织把画取下来，贴在书架最显眼的地方。易安凑过来看，笑着说：“这下好了，思衡有这么多小伙伴陪着，再也不会孤单了。”

入秋时，薄荷开始抽穗，陆织和李念一起把穗子剪下来，晒在竹匾上。李念学得认真，却总把穗子剪得参差不齐，陆织也不恼，只是帮她把穗子理整齐：“慢慢来，思衡当年晒薄荷，把大半穗子都掉在地上，还哭了好久。”

李念咯咯笑起来，手里的剪刀也稳了些：“阿婆，等我回城里，就把薄荷穗子分给同学，告诉他们，这是思衡哥哥的薄荷，甜得很。”

陆织点点头，心里暖得发颤。这些年，她总觉得思衡的日子太苦，没尝过多少甜，可现在，孩子们把薄荷的甜带到了城里，带到了学校，带到了更多地方，像把思衡的甜，一点点补了回来。

李念走的前一天，陆织带她去了思衡的坟前。坟前的薄荷长得比人高，红耳朵布偶还立在那里，布偶的口袋里，不知被哪个孩子塞进了颗水果糖，糖纸在风里轻轻晃。

“思衡哥哥，我要回城里了，”李念蹲在坟前，把自己做的薄荷糖放在布偶旁边，“明年春天我还来，给你带新做的糖，带城里的薄荷苗。”

陆织摸着坟头的薄荷穗，忽然说：“思衡，李念是个好孩子，丫丫也是，村里的孩子都是。你看，你的薄荷长得很好，你的日子，也变得很甜了。”

风从薄荷丛里吹过，带着糖的甜，带着薄荷的香，像思衡在笑，像他在说“娘，我知道，我都看到了”。

回去的路上，李念拉着陆织的手：“阿婆，我把作文本留给你，里面写了好多薄荷的故事，你想我的时候，就看看。”

陆织接过作文本，紧紧抱在怀里。她知道，这本作文本里，藏着思衡的念想，藏着李念的牵挂，藏着所有甜的日子，像颗小小的太阳，暖着她的往后。

冬天来临前，陆织把李念的作文本放在书架上，挨着丫丫的奖状，挨着思衡的算术纸。木匣子里的薄荷籽还在，罐子里的薄荷干还香，窗台上的薄荷苗虽然枯了，却透着股韧劲，像在等着春天，等着再长出新的绿。

有天夜里，陆织做了个梦。梦见思衡穿着新缝的蓝布褂子，站在薄荷丛里，手里拿着颗糖，身边围着丫丫、李念，还有村里的孩子们，每个人都笑着，手里都拿着薄荷，甜得像把整个春天，都裹在了一起。

醒来时，陆织的眼角带着泪，却是甜的。她摸了摸枕头边的鹅卵石，石头是暖的，像思衡的手心。窗外的雪下了起来，轻轻的，落在院子里，像给薄荷苗盖了层白被子。