第156章 给“大明理工”设“专业方向”（2/2）

原有的生徒被召集起来，由小满和几位核心教员，详细阐述了三大学系的研习方向、未来前景与课程要求。生徒们兴奋地交头接耳，许多人脸上露出了豁然开朗的神情，仿佛终于找到了自己真正感兴趣的那条路。

喜欢摆弄机括、对齿轮连杆充满好奇的，毫不犹豫地选择了机械系；对那炽热铁水、对材料性能变化着迷的，投身冶金系；而那些在算学符号与几何图形中找到纯粹乐趣与美感的，则走进了算学系的课堂。

学堂内部也开始了紧张的调整。原有的通识大课依旧保留，但增加了大量专业课程。机械系拥有了更大的工棚，里面摆放着更多、更复杂的机械模型和拆解零件；冶金系开辟了专门的矿石标本室和小型试验炉；算学系则获得了更安静的书斋和更多的计算工具。

小满戏称此为“代码分支管理初见成效”，学堂的运转，果然因此变得更加有序和高效。

与此同时，新一轮的招生也拉开了序幕。这一次，规模更大，目标更明确——首批招收两百人！更引人瞩目的是，招生简章中明确写道：“不限出身，唯才是举”，并且特别指出，将为通过遴选的“寒门子弟”保留至少三十个名额！

此讯一出，不仅在朝野引起议论，更在京畿乃至周边州县的平民百姓中，投下了巨石。官办学堂，不仅教真本事，还专门给穷人家孩子留位置？这简直是亘古未有的奇闻！

遴选之日，格物学堂门外再次人山人海。与上次那三十名旁听生不同，这次来的，除了工匠、军户子弟，更多了许多衣衫褴褛、面色黝黑，却眼神明亮的农家少年，甚至还有一些城市贫民、小商贩的子女。他们怀着忐忑与巨大的希望，前来参加这场可能改变命运的考核。

考核依旧注重实用与悟性。但这一次，因为有了明确的学系划分，考核也更具针对性。想入机械系的，会被要求观察一个简单机构，说出其运作原理或改进设想；想入冶金系的，需辨识几种常见矿石或金属，描述其特性；想入算学系的，则会面对一些更具逻辑挑战性的题目。

那三十个为寒门子弟保留的名额，竞争尤为激烈。最终入选的三十人，或许衣衫破旧，或许识字不多，但他们眼中闪烁的求知光芒，以及在某些方面展现出的、近乎本能的敏锐直觉，让负责遴选的教员们都为之动容。

当两百名新生，其中包括那三十名格外引人注目的平民子弟，穿着统一发放的、虽不华丽却干净整齐的青色学服，站在修缮一新的学堂广场上，参加开学仪典时，一种前所未有的气象，在此地弥漫开来。

小满站在高处，看着台下那泾渭分明却又奇妙融合的队伍——有官宦子弟，有工匠后人，有军户儿郎，更有那三十名代表着泥土与烟火气息的“寒门学子”。他们将被分入不同的学系，沿着不同的“技术分支”，开始各自的探索之旅。

他知道，从这一刻起，“大明理工大学”的雏形，才算真正奠定。这不仅仅是知识的分类，更是打破阶层壁垒、让技术真正扎根于更广阔土壤的尝试。这二百人，尤其是那三十名寒门子弟，将成为撒向未来的种子。他们或许会成为优秀的机械师、冶金匠人、算法大家，更重要的是，他们开创了“寒门学技术”的先例。

前路依旧漫长，各学系的教材需完善，师资需加强，实践场地需扩充。但至少，方向已经指明，道路已经铺开。这艘承载着异世知识与本时代希望的航船，已然扬起了分别指向“机械”、“冶金”、“算学”的三面风帆，驶向了那片名为“工业文明”的未知海域。