第129章 课后辅导解难题 直播初带货飘香（2/2）

“林股长，今天我们准备主推新鲜水果，刚从果园采摘的，口感特别好，直播间还会发放优惠券，吸引更多用户下单。”刘敏指着展台上的水果说道。主播正在一旁熟悉话术，手里拿着一串葡萄，反复练习介绍的语气和节奏。

十一点整，直播正式开始。主播热情地和观众打招呼，镜头对准新鲜的水果，展示着饱满的果实、诱人的色泽：“家人们，今天给大家带来的是青溪本地的阳光玫瑰葡萄，自然成熟，甜度超高，咬一口汁水四溢，现在下单还有优惠，错过可就没机会啦！”

评论区瞬间热闹起来，观众们纷纷留言询问价格、产地，还有人问水果的保鲜情况。主播一一耐心解答，同时展示了水果的检测报告，打消了观众的顾虑。林溪和刘敏坐在监控屏前，密切关注着直播节奏和销售数据，看到在线人数不断上涨，订单量持续增加，两人脸上都洋溢着笑容。

直播进行到一半，一位观众留言：“能不能看看果园的实景？想知道水果是不是真的原生态种植。”刘敏立刻示意技术人员切换画面，通过提前拍摄好的果园视频，向观众展示了水果的种植环境——青山环绕的果园里，果树郁郁葱葱，农户们正在采摘水果，原生态的种植场景赢得了观众的认可，订单量再次迎来一波增长。

两个小时的直播结束，销售额突破了五千元，新鲜水果卖出了一百多公斤，比首次带货的成绩提升了不少。“太好了！这下不仅能帮农户卖掉水果，还能提升‘青溪乡村’的ip知名度。”刘敏兴奋地说道。林溪点点头：“后续可以多结合时令水果、农产品做专场直播，同时邀请学员参与直播实操，让他们在实践中掌握带货技巧。”

下午，林溪组织职业中专、文旅局、实训基地的相关负责人召开碰头会，会上，大家分别汇报了课后辅导、直播带货、学员实操指导的进展情况。张老师反馈，经过两天的课后辅导，老年学员的电脑操作能力有了明显提升，大部分人已经能独立完成商品上架；刘敏分享了首次带货的经验和用户反馈，提出后续要优化选品策略，增加特色农产品的种类；老杨则汇报了技术员上门指导的情况，学员们的满意度很高，希望能多安排类似的实操指导。

针对后续工作，林溪提出：“一是要持续做好课后辅导，根据学员的学习进度分组辅导，提高辅导效率；二是要完善直播带货的流程，建立选品、品控、发货、售后的完整体系；三是要加强实训基地与学员的联动，定期组织技术员上门指导，帮助学员把学到的技术运用到实际生产中。”

会议结束后，林溪接到了邻县农业农村局的电话，对方表示借鉴青溪的模式，已经初步完成了远程培训平台的框架搭建，想邀请林溪下周抽空过去，帮忙指导平台的课程研发和运营管理工作。

“没问题，我下周三过去，提前把相关资料整理好，到时候和你们详细交流。”林溪爽快地答应下来。挂了电话，她翻开笔记本，在待办事项里写下“赴邻县指导平台建设”，心中充满了成就感。

夕阳西下，林溪走出办公楼，晚风带着淡淡的果香和泥土的芬芳扑面而来。她抬头望向远处的村庄，灯火点点，温馨而充满活力。她知道，电商培训的课堂上，每一份认真的学习都在孕育希望；直播大棚里，每一笔订单都在拓宽增收的路径；实训基地里，每一次实操都在夯实发展的根基。

虽然未来还有诸多挑战，但只要大家携手并肩，深耕细作，就一定能让青溪的乡村人才茁壮成长，让青溪的特色农产品飘香远方，让乡村振兴的画卷在这片土地上徐徐展开，愈发绚烂。