第96章 扫盲夜校，文明之火（2/2）

五、 扫盲夜校教学，需结合农事、算账、看告示等实际应用，力求通俗易懂，学以致用。”

这五条补充规定，如同五记重锤，狠狠砸在了所有观望和抵触的农户心上！

“赋税减免？！”王老栓猛地从田埂上站了起来，眼睛瞪得溜圆，“认字就能少交粮？这……这可是实实在在的好处啊！”

“还能优先找活干，工钱更高？”

“想当村正，还得先认字？”

利益的驱动，远比任何空洞的说教都来得有力！原本觉得认字无用的农户们，立刻开始掰着手指头计算起来。少交一成的赋税，意味着家里能多存下不少粮食；优先录用和加工钱，更是直接关系到现钱收入；而那公职选拔的要求，更是给了一些稍有野心的年轻人前所未有的上升通道！

“去！必须去！晚上不睡也得去！”王老栓一把拉起旁边的中年汉子，“少交的赋税，够娃多吃几顿饱饭了！再说了，以后谷主张贴告示，咱们自己能看懂，也不用总求人念了！”

“对对对！俺家俩小子，都去学！能减两成税呢！”

仿佛一夜之间，风向彻底扭转。利益的火焰，点燃了求知的渴望。各个村庄的夜校，从门可罗雀瞬间变得人满为患。祠堂里、打谷场上，甚至有些人家的大院子里，都挂起了气死风灯（龙潜谷玻璃工坊的新产品）。男女老幼，只要是符合年龄的，都挤在简陋的桌凳前，或是直接席地而坐，瞪大了眼睛，跟着年轻的扫盲教员，一字一句地念着：

“人，口，手……”

“一，二，三，四……”

“龙，潜，谷，好……”

林清源也调整了教学方式，不再单纯照本宣科。他让教员们将常用字与日常事物结合，比如教“田”字就画一块田，教“粮”字就展示谷物；算数教学则直接模拟买卖粮食、计算工分、丈量土地，让学习变得直观而实用。他甚至亲自编写了一些朗朗上口的顺口溜，将龙潜谷的新政、规矩融入其中，便于记忆和传播。

灯火点点，书声琅琅。这不再是枯燥的负担，而是变成了改变命运、获取实际利益的希望之路。许多从未拿过笔的粗糙大手，笨拙却认真地握着炭笔，在沙盘或粗糙的纸上，一遍遍勾勒着那些神奇的符号。当他们第一次歪歪扭扭写下自己的名字，或是能独立算清一笔小账时，脸上露出的那种纯粹而巨大的喜悦，感染着每一个人。

文明的火种，在这片曾经蒙昧的土地上，以一种前所未有的、与最广大民众切身利益紧密结合的方式，被点燃了。它或许微弱，却顽强地驱散着愚昧的黑暗，照亮着一个个平凡生命通往更广阔世界的路径。

陈默站在龙潜谷的哨塔上，望着远方黑夜中那星星点点、汇聚成片的灯火，聆听着那随风隐约传来的、参差不齐却充满力量的读书声，心中充满了欣慰。他知道，这扫盲夜校点燃的，不仅仅是文字与算数的技能，更是一个民族沉睡已久的智慧与潜力。当千千万万的普通百姓开始睁眼看世界，开始掌握改变自身命运的工具时，其所迸发出的力量，将足以改天换地。

这文明之火，终将成燎原之势。