第11章 监考老师的能力（2/2）

更让人意想不到的是，坐在窗户边的学生更是别出心裁。他们在考试前就安排好了一架无人机停在窗外的天空中，然后在树上撒上鸟粮，吸引鸟儿前来觅食。当需要传递答案时，他们会通过控制无人机摆出各种各样的造型，这些造型代表着不同的答案选项。其他学生则通过观察无人机的造型来获取答案。

而为了能够发现这群学生的作弊方式，监考老师可谓是煞费苦心。在考试前，他特意进行了一系列的训练，以提升自己的观察力和听力。

他会仔细观察学生们在考试中的一举一动，留意他们的眼神交流、手势动作以及细微的表情变化。同时，他也会留意考场内外的各种声音，包括纸张翻动的声音、桌椅挪动的声音，甚至是窗外的风声和鸟鸣声。

不仅如此，监考老师还会回忆起自己小时候的作弊经历，设身处地地去思考学生们可能采取的作弊手段。他会将这些经验与眼前的情况相结合，从而更敏锐地察觉到学生们的异常行为。

就这样，经过一番精心培养，监考老师的观察力和听力都得到了极大的提升。在考试过程中，他能够迅速捕捉到学生们的任何蛛丝马迹，轻而易举地识破他们的作弊方式。