第10章 监考老师（2/2）

考试开始了。王老师的身影如同一个移动的坐标，在课桌间的过道里缓缓移动。她不看考生的答案，只是观察着他们的状态和环境。她的目光是一种无形的约束，也是一种潜在的鼓励。有时，她会在某个考生身边稍作停留，看到他因为紧张而握笔的手微微颤抖，她会不动声色地递上一张纸巾，或是用眼神示意他“放松，深呼吸”。那短暂的对视，没有言语，却仿佛有一股力量在传递。

时间在笔尖的沙沙声中流淌。墙上的挂钟，秒针不知疲倦地跳动着，每一次跳动都像是在敲击着考生的心弦。王老师的目光也随着时间的推移，添了几分凝重。她见过太多因为疏忽而填错答题卡的遗憾，也见过因为过度紧张而大脑一片空白的窘迫。因此，在考试即将结束前的十五分钟，她会用清晰而温和的声音提醒：“请大家注意时间，检查好答题卡填涂是否正确，姓名考号是否填写完整。”

这份提醒，如同黎明前的号角，让那些沉浸在题海中的考生猛地惊醒，开始匆忙而细致地检查。教室里的气氛，在这一刻似乎又紧张了几分。王老师继续巡视，她的眼神里多了一份理解和同情。她知道，这场考试对这些年轻意味着什么。

终于，结束的铃声响起。王老师一声“停笔，整理好自己的试卷和答题卡，按顺序从前向后传”，声音不大，却带着不容置疑的权威。考生们如释重负地放下笔，开始整理。王老师则从前排走到后排，逐份清点，确保试卷份数准确无误，装订成册。她的动作熟练而有序，每一个环节都一丝不苟。

当最后一份试卷收齐，教室恢复了空旷。阳光依旧，只是那份紧张的气氛已悄然散去，留下的是一室的狼藉和空气中淡淡的疲惫。王老师走出考场，揉了揉有些酸胀的脖颈，脸上露出一丝不易察觉的疲惫。但当她想到，自己的严谨和认真，或许能为这场公平的竞争贡献一份力量时，心中便又升起一股淡淡的欣慰。