第213章 新课本的暖（1/2）

初冬的风掠过东河沿村的树梢，卷起几片枯黄的叶子，却吹不散旧磨房里的热闹。

苏瑶抱着一摞崭新的课本走进来，纸页的清香混着孩子们的笑声，在潮湿的空气里漫开。

这是县里给夜校拨的新课本，红皮封面印着“识字课本”四个黑体字，边角齐整，不像之前那些旧书，页角卷得像揉皱的纸团。

“苏瑶阿姨！是新课本吗？”

小石头第一个冲过来，踮着脚往苏瑶怀里瞅，小手还不自觉地拽了拽课本的边角。

他之前用的课本是周先生从家里翻出来的旧书，缺了前两页，第一课“天地人”还是苏瑶用粉笔在黑板上补画给他看的。

“是新的，每个孩子都有。”

苏瑶笑着把课本放在土坯桌上，一本本码整齐，“周先生去公社领文具了，一会儿还有新的铅笔和本子，咱们今天就用新课本上课。”

孩子们一下子围了上来，叽叽喳喳地讨论着。

思尘挤在最前面，小手指轻轻摸着课本封面，眼睛亮得像浸了光：“娘，这书真好看，比俺之前的小人书还好看。”

“那以后更要好好学，别把书弄坏了。”

苏瑶摸了摸他的头，想起前几天去公社领课本时的场景。

李书记把一捆课本递到她手里，笑着说“这是县里特意给孩子们印的，字大，适合小娃看”，当时她抱着那捆书，走在山路上都觉得脚步轻了，生怕走快了颠坏了这些宝贝。

正说着，周先生背着布包走进来，布包拉链没拉严，露出几支裹着红皮的铅笔和一沓方格本。

“孩子们，看俺带啥来了！”他把布包往桌上一放，刚打开，孩子们就涌了过来，小脑袋凑在一起，盯着那些崭新的文具。

“一人一支铅笔，一本本子，都别急，排队领。”周先生笑着维持秩序，苏瑶在一旁帮忙，把文具一一分到孩子们手里。

妞妞拿到铅笔，小心翼翼地攥在手里，舍不得往本子上写——她之前用的是捡来的炭条，在废纸上写字，炭灰一蹭就花，从来没摸过这么光滑的铅笔。

“苏瑶阿姨，俺能在本子上写自己的名字吗？”妞妞仰着小脸问，声音里带着怯生生的期待。

“当然能，”苏瑶蹲下来，握着她的手，在本子的第一页写下“妞妞”两个字，“你看，这样写，以后每次上课前，都在本子上写一遍自己的名字，好不好？”

妞妞点点头，认真地学着苏瑶的样子，一笔一画地写起来。

虽然写得歪歪扭扭，“妞”字的右边还多了一点，可她却笑得格外开心，把本子紧紧抱在怀里，像抱着稀世珍宝。

思尘也拿到了新文具，他坐在小凳子上，先在本子上工工整整地写下“陆思尘”三个字，又翻到课本的第一课，跟着苏瑶念：“天——地——人——你——我——他——”声音清亮，比平时读书更起劲儿。

苏瑶看着他认真的模样，心里暖烘烘的。

以前思尘学认字，用的是她用废纸订的本子，笔是陆逸尘用竹枝削的，写不了几笔就断了，如今有了新课本、新文具，孩子眼里的光都不一样了。

上课铃（其实是周先生用铁棍敲的一块废铁）响了，孩子们赶紧坐回原位。

苏瑶翻开新课本，指着上面的插图说：“大家看，这张图上画的是农民伯伯种地，咱们之前去稻田里帮着收割，是不是就像图上这样？”

孩子们都点点头，小石头还举起手：“苏瑶阿姨，俺知道！农民伯伯种地辛苦，所以咱们要珍惜粮食！”

“说得对。”苏瑶笑着点头，继续讲课。

新课本上的内容比旧书更贴近孩子们的生活，有画着鸡鸭牛羊的插图，有讲山里野果的小故事，还有教大家认草药的页面。

苏瑶特意跟周先生商量，把课本里“认识植物”的章节，换成了村里常见的草药，比如蒲公英、金银花，一边教孩子们认字，一边告诉他们草药的用处，就像她父亲以前教她那样。