第12章 生地课堂的攻坚时刻（1/2）

2014年9月1日，初秋的风带着清爽的凉意掠过明德中学的校园，香樟树的叶片褪去了盛夏的浓绿，边缘染上了淡淡的金黄。教学楼前的公告栏上，“欢迎初二学子返校”的红色横幅格外醒目，走廊里回荡着同学们的欢声笑语，相较于初一的青涩懵懂，大家的脸上多了几分沉稳，脚步也带着更明确的方向感——初二，这场关乎生地小中考的攻坚战役，正式拉开了序幕。

小云飞背着沉甸甸的书包走进初二（的关系，考了有史以来最低的82分。拿到试卷的那一刻，他的心里充满了沮丧，甚至有些怀疑自己是不是真的能学好生物。

“别难过，一次小测而已，不能代表什么！”苏晴看出了他的失落，递给他一张纸巾，安慰道，“我们一起分析错题，找出问题所在，下次一定能考好！”

“是啊！我这次也没考好，才考了80分！”李悦拍着他的肩膀说，“我们一起加油，把不懂的地方都搞明白！”

陈雨也拿出自己的试卷，指着上面的错题说：“你看，这道题我也错了，后来我问了刘老师，才明白食物链的起点必须是生产者，不能是消费者。我们一起把这部分内容再复习一遍吧！”

看着伙伴们真诚的笑容和鼓励的话语，小云飞心里的沮丧慢慢消散了。他点点头，和伙伴们一起分析错题，重新复习相关知识点，还做了大量的练习题。在大家的帮助下，他终于彻底理解了“食物链和食物网”的关系，在下次的小测中，他的生物成绩又回到了90分以上。

这件事让小云飞明白，成长的道路上难免会遇到挫折，但只要有伙伴们的陪伴和支持，就没有克服不了的困难。生地学习虽然辛苦，但因为有了伙伴们的并肩前行，也变得充实而有意义。