第249章 后宫女学的“民心聚拢”（2/2）

三位夫人闻言，皆是一惊——历来后宫教导女子，无非是“相夫教子、操持内宅”，从未有人提及“教女子算术、史书”。但看着闻咏仪坚定的眼神，她们还是躬身应道：“谨遵贵妃娘娘吩咐。”

开学第一课，编修夫人问孩子们“将来想做什么”。阿桃举起小手，声音响亮：“我想学会算术，帮娘亲算工钱，不让人欺负她！”另一位答应的养女则说：“我想读史书，像妇好娘娘一样厉害！”孩子们的回答虽稚嫩，却透着前所未有的朝气，让站在窗外的闻咏仪露出了欣慰的笑容。

康熙听闻后宫女学之事，特意在十月初一的午后，带着李德全去静思院视察。刚走进院门，就听到孩子们朗朗的读书声：“天地玄黄，宇宙洪荒……”顺着声音望去，只见二十个孩子坐在一起，有穿绸缎的，有穿粗布的，却都捧着同样的《千字文》，专注地跟着老师念。

看到康熙，孩子们连忙起身行礼，动作虽不整齐，却格外恭敬。康熙走到阿桃身边，拿起她桌上的书，见上面写满了稚嫩的批注，笑着问：“你这字是谁教的？写得不错。”阿桃小声道：“是老师教的，贵妃娘娘还说，多练字就能写好。”

康熙转头对闻咏仪道：“你此举真是高明。既安定了后宫人心——低位嫔妃有了寄托，宫女们有了盼头；又为朝廷培养了‘知礼之人’，比那些只懂争风吃醋、算计争宠的嫔妃强多了！”说着，他示意李德全递上一个锦盒：“这里有黄金百两，就赏给女学，用作添置书籍、炭火，往后宫里的女学，就由你全权打理。”

闻咏仪躬身谢恩，趁机提议：“皇上，后宫女学初见成效，不如将这制度推广到各王府？让王府中的旁支子女、管事家的孩子也能入学读书，既显皇家体恤，也能让更多孩子受益。”

康熙眼前一亮，连连点头：“好主意！就按你说的办，朕让内务府拟旨，下月起在各王府推行女学制度。”

夕阳西下，康熙离开后，闻咏仪站在静思院的石榴树下，看着孩子们在院中追逐嬉戏，心中满是安定。后宫女学不仅聚拢了人心，更让她的影响力从后宫延伸到了各王府。而这，只是她计划的第一步——未来，她还要借着这份影响力，为孩子们的觉醒铺路，为打破“女子无才便是德”的桎梏，走出更长远的路。

院中的石榴树已抽出新枝，嫩绿的叶子在夕阳下泛着光，像极了那些正在茁壮成长的孩子，也像极了闻咏仪心中，正在悄然萌发的希望。