第14章 新舍破土，山野寻知（一： 破土动工的期盼）（2/2）

破土动工的日子选在清明后第三天，老杨特意提前两天去镇上的“福顺堂”请算命先生合了时辰，红纸上写着“卯时动土，阳气盛，宜兴工，利学业”，看得乡亲们心里踏踏实实的。动工前一天，周建民就带着十几个后生把场地平整得溜光，还在地基的四个角埋了四块打磨光滑的青石，每块石头上都用红漆写着字：“平安”“顺利”“聪慧”“兴旺”，这是黑风岭流传了几辈人的建屋老规矩，图的就是给娃们讨个好彩头。

清晨的露珠还沉甸甸地挂在草叶上，天边刚泛起一抹鱼肚白，周建民就带着乡亲们扛着工具来了。他从布包里掏出一包石灰粉，沿着地基的轮廓撒了一圈，白色的石灰粉在青草丛中划出清晰的线条，像给新教室画好了雏形，看着那方方正正的轮廓，孩子们都忍不住凑过去看，小声议论着“这是窗户”“那是讲台”。

孙老石穿着一件崭新的蓝布褂子，领口还别着一朵小红花，手里拿着墨斗，在挖好的基石槽里弹出笔直的墨线，高声喊着号子似的叮嘱：“地基要平，误差不能超一指；墙根要稳，深度得够三尺三！咱给娃建的教室，得经得住十年二十年的风雨，让咱孙子辈都能在这儿读书写字！”

李铁牛和几个年轻后生干脆脱掉了棉袄，只穿一件单褂，古铜色的脊梁上冒着腾腾热气，挥舞着锄头挖地基，锄头落下的声音整齐有力，“嗨哟”“嗨哟”的号子声此起彼伏。汗珠顺着他们的脸颊往下淌，砸在新翻的泥土里，瞬间就渗了进去，留下一个个小小的湿痕。周建民拿着借来的水平仪，不时弯腰测量地基的平整度，眼睛瞪得溜圆：“左边再挖两寸，有点高！右边沉了点，垫点碎砖！”

老杨则在地基中央摆了个小香炉，点上三炷香，双手合十，嘴里念念有词：“土地爷保佑，新屋稳固，不塌不裂；山神爷保佑，娃们学业有成，走出大山！” 太阳渐渐升高，晨雾散去，王婶的灶台已经烧开了两锅水，姜糖水的甜辣香气飘满了整个工地。

“歇会儿喝口水咯！”王婶的吆喝声刚落，后生们就放下锄头围了过来，粗瓷碗里的姜糖水冒着热气，喝下去浑身都暖烘烘的，疲惫都消了大半。李大叔啃着自家蒸的玉米面窝头，就着腌萝卜条，凑到周建民身边说：“建民，我家后山那片槐树林长得正好，树干直溜，我明天就叫铁牛去砍，晾干了给娃们做课桌椅，槐木结实，还带着香味！”

周建民拍了拍他的肩膀：“好嘞李大叔，算你一份功劳，等教室建好了，第一杯庆功酒先敬你！”

林晓燕和许清和带着孩子们，在工地旁边的老槐树下摆了两张拼起来的旧课桌，桌上放着装满凉开水的陶罐——陶罐外面裹着湿毛巾降温，旁边码着一摞干净的粗布巾，还有孩子们提前用彩纸包好的润喉糖。丫丫领着几个扎着羊角辫的女孩，手里捧着装满彩绳手链的竹篮，手链是她们熬了两个晚上编的，红、黄、绿三种彩绳交织在一起，格外鲜亮。

她们挨个给乡亲们系在手腕上，丫丫踮着脚尖给张大爷系手链，小嗓子甜甜的：“张爷爷，这是平安绳，我和晓梅编了一晚上，戴着干活不受伤，还能带来好运气！”张大爷看着手腕上鲜艳的手链，粗糙的手轻轻摸了摸丫丫的头，眼角笑出了皱纹：“好丫头，爷爷戴着，保证平平安安把教室建好，让你们早日用上新桌椅！”

小石头则带着几个男孩，提着水壶给乡亲们递水擦汗，看到李铁牛脸上沾了泥印，赶紧递上粗布巾：“铁牛大哥，擦把脸！”

李铁牛接过布巾使劲擦了擦，露出黝黑的脸庞，笑着从口袋里掏出一颗用糖纸包着的野糖递给小石头：“谢了小石头，这糖给你吃，甜得很！”孩子们穿梭在工地间，像一群快乐的小麻雀，清脆的笑声给忙碌的工地增添了不少生机，连干活的乡亲们都觉得更有劲儿了。 陈默背着画夹，在工地对面的土坡上找了个高处，支起画架开始写生。

他先用铅笔细细勾勒出工地的轮廓：弯腰挖地基的后生们肌肉紧绷，举着墨斗的孙老石神情专注，给乡亲们递水的孩子们蹦蹦跳跳，每个人的动作都栩栩如生。然后蘸着颜料上色，朝阳的金光洒在工地上，给泥土镀上了一层暖黄，乡亲们各色的棉袄在画纸上格外鲜活，孙老石的蓝布褂子、李铁牛的灰单褂、王婶的花头巾，都被描绘得格外生动。

“陈老师，你画的真像！”小石头送完水凑过来看，指着画里那个举着水壶的小人说，“这是我！我正给张爷爷递水呢！”陈默笑着点头，用铅笔给画里的小石头添了个咧嘴笑的表情：“等新教室建好了，我把这幅画装裱起来，挂在教室里最显眼的地方，让大家都看看咱们建教室时的热闹场景。”

画到一半，陈默突然发现老杨蹲在地基边，身边围了一圈好奇的孩子，他正拿着一块青石给孩子们讲建屋的规矩：“你们看这地基四角的石头，叫‘镇宅石’，能保房子稳固；等上梁的时候，要在梁上挂红绸和铜钱，叫‘纳福聚财’；完工那天，还要撒五谷杂粮，叫‘五谷丰登’，盼着娃们学业有成，也盼着咱黑风岭年年丰收……”

老杨的皱纹里都藏着故事，孩子们听得聚精会神，小脑袋一点一点的。陈默赶紧调整画纸，把这一幕画了下来，老杨的皱纹、孩子们专注的眼神，都被朝阳镀上了一层温暖的金边，成了画里最动人的细节。