第10章 春山筑梦，书声初鸣（三：书声初起，希望萌发）（2/2）

小石头小心翼翼地把向日葵种子埋进土里，用小手轻轻压实，又从旁边的水桶里舀了半勺水慢慢浇上，水顺着土壤渗下去，滋润着种子。他蹲在旁边，对着种子轻声说：“快点长，长得比学堂东院的向日葵还高还壮，开花的时候，金黄色的花盘朝着太阳，像一个个小太阳。到时候咱们的学堂就更漂亮了，老师和同学们肯定都喜欢！等结了瓜子，咱们分给大家吃，一起分享！”

傍晚放学时，夕阳西下，金色的余晖洒满大地，把天空染成了一片橙红，云彩也被镀上了金边。学堂的青瓦和墙面都被染成了温暖的金黄色，学堂的影子被拉得很长很长，一直延伸到远处的山脚下，像一条通往希望的道路。孩子们排着不太整齐的队伍走出教室，每个人都把崭新的课本抱在怀里，有的孩子用布包把课本包好，紧紧抱在胸前；有的孩子把课本举在手里，像举着一件珍贵的宝物。

他们蹦蹦跳跳地往家走，小脚步踩得地面“哒哒”响，嘴里还大声念着刚学的生字：“家——黑风岭是家！”“学——学堂里读书！”稚嫩的声音在山谷间回荡，此起彼伏，引得树上的鸟儿从巢里飞出来，跟着孩子们的身影盘旋，仿佛也在跟着朗读，叽叽喳喳的叫声和孩子们的读书声交织在一起，格外动听。

周建民和林晓燕站在学堂门口，微笑着目送孩子们离开，不时叮嘱几句：“路上慢些走，看着脚下的石头，别摔着了！”“回家把今天学的字写给爹娘看，教爹娘也认一认，做爹娘的小老师！”

“明天早点来，咱们还要学新的字呢！”孩子们都大声应着，挥着小手跟老师告别，小脸蛋在夕阳的映照下，像一个个红苹果。陈默端着两杯冒着热气的热茶走过来，轻轻递给他们，茶杯是粗瓷的，带着温热的触感：“林校长，周队长，今天真是太让人感动了。

黑风岭的孩子真有灵气，虽然基础薄弱，但学得特别认真，上课的时候眼睛都亮晶晶地盯着黑板，生怕错过一个字。提问的时候都积极举手，声音响亮，就算回答错了也不害羞，这种学习的劲头太难得了。将来好好培养，一定能走出大山，去看看外面更广阔的世界，去县城、去省城，甚至去北京，学习更多的知识回来建设家乡！”

林晓燕接过热茶，暖意顺着指尖传到心里，驱散了傍晚的凉意。她望着学堂屋顶升起的袅袅炊烟，炊烟在夕阳中慢慢散开，像一条白色的丝带；又看了看操场角落里孩子们种下的种子，那些种子仿佛已经开始生根发芽，冒出嫩绿的芽尖。

她笑着点头，语气坚定：“会的，肯定会的。你看那片刚种下的向日葵种子，不管以后遇到多大的风、多大的雨，它们都会顽强地生长，把根扎得深深的，朝着太阳的方向努力生长。咱们的孩子也一样，有了知识的滋养，有了乡亲们的支持，有了咱们这些老师的呵护，一定能克服困难，朝着光明的未来努力，长出属于自己的‘向日葵’，绽放出最耀眼的光芒。将来他们不管走到哪里，都不会忘记黑风岭，都会回来建设自己的家乡！”

月光悄悄爬上学堂的屋脊，像一层薄薄的银纱覆盖在青瓦上，温柔而静谧。办公室的灯还亮着，昏黄的灯光透过窗户洒出来，在地上形成一个明亮的光圈，把室内的影子拉得很长。

林晓燕、陈默和许清和围坐在铺着蓝色粗布的桌前，桌上摆着孩子们写得工工整整的作业，每页作业上都写着歪歪扭扭却格外认真的字，有的孩子还在作业旁边画了小小的向日葵。三人都低着头，认真地批改着，偶尔传来笔尖划过纸张的“沙沙”声。

林晓燕手里的红笔在作业本上轻轻圈点，遇到写得好的字，就画上一个小小的红圈，旁边还会用铅笔写个“好”字，鼓励孩子；遇到写得不够好的，就用红笔轻轻描出正确的笔画，再在旁边写一个示范字，让孩子对照着练习。她的眉头时而微微皱起，看到孩子写错别字时，会在心里默默想着明天怎么讲解更容易让孩子理解；时而又露出微笑，看到孩子的进步，心里比吃了蜜还甜。陈默则在旁边整理第二天要讲的数学题，他用白色粉笔在小黑板上工整地写着算式，每一个数字都写得格外清晰。

他不时停下来思考，怎么把抽象的数学题和孩子们的生活结合起来，比如用掰玉米、分馒头的例子讲解加减法，让孩子们更容易理解。他还在旁边画了简单的示意图，用小圆圈代表玉米，让孩子们一目了然。许清和一边批改作业，一边把孩子们普遍存在的疑问和易错的地方记在笔记本上，笔记本上的字迹娟秀整齐，每一条疑问后面都写着她想到的讲解方法。

她还准备了一些小卡片，上面写着易错的生字，打算明天让孩子们做识字游戏，在游戏中掌握知识。窗外，孙老石带着两个徒弟还在给操场的竹篱笆加固，竹篱笆是用山里的翠竹做的，坚硬耐用。他们小心翼翼地把结实的竹条绑在木桩上，绳子系得紧紧的，打了个牢固的死结。动作轻柔，生怕打扰到屋里认真工作的老师们。

“叮叮当当”的轻响断断续续，是他们用小锤子把木桩敲得更深一些，让篱笆更稳固。这轻响与屋里的翻书声、笔尖划过纸张的“沙沙”声交织在一起，格外和谐，像一首温馨的夜曲。周建民提着一盏马灯从外面走来，马灯的玻璃罩上蒙着一层薄灰，却依旧亮得很，灯光在夜色中摇曳，把他的影子拉得忽长忽短。

灯影里，他手里捧着一个陶盘，盘里装着刚从灶上烤好的红薯，金黄的外皮微微裂开，露出里面橙红的果肉，散发出浓郁的香甜气息，瞬间弥漫在夜色中。他轻轻推开门，小声说：“三位老师，辛苦了，吃个红薯暖暖身子吧，刚烤好的，还热乎着呢！”林晓燕三人抬起头，脸上都露出了笑容，接过红薯，滚烫的温度从手心传到心里。

远处，粮食加工厂的柴油机早已停转，整个黑风岭都安静了下来，只有老槐树的叶子在晚风里轻轻摇曳，发出“沙沙”的声响，像一位慈祥的老人，默默守护着这满岭的希望与安宁，守护着这刚刚响起、注定会越来越响亮的书声。这书声，是黑风岭的希望，是孩子们的未来，是一代代人对美好生活的向往。