第425章 精神寄托指引人们相信超现实力量（1/2）

写完这些，权三金轻轻合上笔记本，目光重新投向窗外那片湛蓝的天空。他的思绪飘得很远，仿佛已经穿越了时空的界限，看到了未来的自己站在国际环保论坛的讲台上，用流利而富有感染力的阿拉伯语，向来自世界各地的环保专家和志愿者们讲述着中国在环保领域取得的成就与经验。那一刻，他不仅代表着自己，更代表着无数像他一样热爱语言、热爱环保的年轻人，共同为地球的未来发声。

权三金深知，要实现这样的梦想，还有很长的路要走。但他也相信，只要心中有梦，脚下就有路。他决定从现在做起，不仅要继续深化自己的语言学习，掌握更多语种，还要更加深入地了解不同国家的环保政策和文化背景，以便在未来的交流中能够更加精准地传达环保理念，促进国际间的环保合作。

同时，权三金也计划利用课余时间，组织更多的环保语言交流活动，邀请不同国家的留学生和环保爱好者参与进来，通过语言这一桥梁，增进彼此之间的了解和友谊，共同为环保事业贡献自己的力量。他相信，通过这些活动，不仅能够提升大家的环保意识，还能够促进文化的多样性和包容性，让世界变得更加和谐美好。

想到这里，权三金的脸上露出了坚定的笑容。他知道，前方的道路或许会充满挑战和未知，但只要心中有光，就无所畏惧。他暗暗给自己加油鼓劲，准备迎接更加充实和精彩的大学生活，以及那个充满无限可能的未来！

“学生们，通过刚才老师的提问和在座的回答，我们已经把不同语言的分布你们在各自的学习小组内合作归纳一下汉语、英语、西班牙语、俄语、法语、阿拉伯语分别分布在哪些区域？你们用自己的话去说！”

教室里顿时变得热闹非凡，同学们纷纷围坐在一起，形成了几个活跃的学习小组，彼此之间展开了热烈的讨论和交流；权三金也迅速融入了小组之中，他凭借着自己丰富的语言知识储备，不仅积极参与讨论，还主动引导着小组的讨论方向，确保每个话题都能深入探讨，大家都能够从中获益。

“咱们先来说说汉语吧，汉语主要分布在中国，这是毋庸置疑的，而且随着中国在国际上的影响力越来越大，在世界很多地方都有汉语学习者，像东南亚一些国家，还有欧美不少城市都开设了孔子学院，专门教汉语呢。”权三金率先开口说道。

小组里的另一位同学接着说：

“英语的话，分布范围可广啦，英国、美国、加拿大、澳大利亚这些国家都是英语为主要语言，还有非洲好多国家也把英语当作官方语言之一，因为以前很多是英国的殖民地。”

又有同学补充道：

“西班牙语主要在西班牙本土，还有拉丁美洲大部分国家，像墨西哥、阿根廷、智利这些，毕竟以前西班牙在拉美有很大的殖民地范围。”

“俄语的话，俄罗斯肯定是主要分布地区，还有中亚一些国家，像哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等，因为历史上和俄罗斯联系紧密。”权三金再次发挥自己的知识优势说道。

“法语之前权三金介绍过啦，法国、加拿大魁北克省、非洲一些前法国殖民地国家。”小组同学笑着说道。

“阿拉伯语主要集中在西亚和北非，像沙特阿拉伯、埃及这些国家。”大家你一言我一语，把各种语言的分布情况梳理得十分清晰。

随后，每个小组都派代表上台，用自己的话向全班同学归纳汇报了汉语、英语、西班牙语、俄语、法语、阿拉伯语的分布区域；权三金所在小组的代表讲完后，地理课老师露出了赞许的笑容，说道：

“大家总结得都很不错，尤其是权三金同学所在的小组，不仅归纳得全面，而且讲解得也很清晰。希望大家以后在学习语言的过程中，都能像这样积极思考，深入了解不同语言背后的文化和分布情况，也希望大家能像权三金一样，把语言知识和自己的兴趣爱好，比如环保结合起来，发挥更大的作用。”

权三金专注地坐在教室里，听着地理老师用温和而充满赞赏的语气表扬自己最近的进步和努力，心里不禁涌起一股暖意。老师的认可让他感到自己的付出没有白费，也让他更加坚定了要继续在语言学习和环保事业上不断前行的决心。他深知，无论是掌握更多的语言能力，还是为环境保护贡献自己的力量，都需要持之以恒的努力和一颗坚定的心。这一刻的温暖与鼓励，将成为他未来道路上不可或缺的动力。

“学生们，刚刚老师讲完本节课的第一部分《世界的语言》，接下来进入本节课第二部分—‘世界三大宗教’的学习；先来学宗教的产生，你们是否知道西安的“大雁塔”吗？大雁塔哪个宗教的建筑？”

地理老师的话音刚落，教室里便再次活跃起来，同学们纷纷交头接耳，议论纷纷。周至轩同学微微皱眉，思索片刻后，自信地举起了手。老师见状，微笑着示意他回答。

“老师，我知道，大雁塔是佛教的建筑。”

周至轩同学站起身，声音清晰而坚定：

“它位于长安南郊，是现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是佛塔这种古印度佛寺的建筑形式随佛教传入中原地区，并融入华夏文化的典型物证。”

地理课老师满意地点点头，赞许道：

“周至轩同学回答得非常准确，大雁塔确实是佛教的建筑，它承载着丰富的历史文化内涵，是我们了解古代佛教文化的重要窗口。那么，接下来，我们就正式进入‘世界三大宗教’的学习，首先，我们来了解一下宗教的产生背景和发展历程。”