第222章 研究小组的初步成果（2/2）

小石头这时跑上台，手里拿着个贝壳笔，在黑板上画了个三礁联动的信号：“我教望礁岛的小朋友用贝壳画画，他们都喜欢！上次小远带了 20 本小册回去，渔户们说比听大道理好懂，现在摆贝阵时，都照着小册上的图摆，再也没摆错过间距！” 李阿姨笑着举起手机，屏幕上是她拍的研究短片：“这短片在网上已经有 5000 多播放量了，好多人留言说想来珍珠岛学护海，还有个环保组织想跟咱们合作，把小册翻译成英文，推广到国外呢！”

台下的张奶奶听得高兴，伸手拿了本小册：“我要带几本去青沙岛赶集，给那边的渔户看看，让他们也学学咱们的护海法子，以后一起护海，一起赚好日子！” 小毛豆立刻递了她五本：“奶奶，小册最后一页有传讯暗号，要是青沙岛的人有不懂的，可以吹海螺哨找我们，我们去教他们！”

分享会结束后，大家一起去北礁 “实地验成果”。护苗队的队员们正用《护苗实操手册》里的秋茄叶判断补苗时机，一片叶子放在泥滩上，主脉清晰，立刻就开始补苗；巡逻艇的船头挂着迷你藻灯，淡蓝光在海面上格外显眼，阿强笑着说：“昨晚用这灯巡逻，还帮一艘迷路的小渔船找到了港口，渔户说这灯比灯塔还好用，看得清楚还不晃眼！” 贝阵区的队员们用贝壳测距仪量间距，红树枝指针一转，很快就确定了位置，比以前用卷尺快了一半时间。

林宇看着眼前的场景，心里满是感慨：“咱们的研究成果，不是摆着看的‘展品’，是能帮着护苗、帮着巡逻、帮着渔户的‘实用家伙’—— 这才是研究小组的真正目的，把老辈的智慧，变成现在能用上的护海本事！” 阿福叔翻着手册，在最后一页添了句话：“老经验不丢，新工具不愁，护海的路，越走越顺溜。”

傍晚，夕阳把北礁的海面染成金色，护苗队还在忙着补苗，迷你藻灯已经提前亮了起来，淡蓝光和夕阳的金光交织在一起；科普馆的展示台旁，又多了几个新的 “成果标签”，标注着每个成果的应用次数：护苗手册用了 15 次，藻灯帮了 3 艘渔船，小册发了 150 本；小毛豆的传讯本上，新添了 “下次研究计划”—— 帮下沙村的采砂户设计 “海菜种植图”，用老辈的 “潮汐种植法”，让海菜长得更好。

夜里，科普馆的灯还亮着，三个小组的人正围着 “成果地图”，商量着下个月的研究方向：考证组要去南礁找更多古传讯岗遗迹，转化组要改良贝壳测距仪，加个潮汐提醒功能，推广组要做 “护海小课堂”，教小朋友认荧光藻；远处的海面上，巡逻艇的灯光划过，船头的藻灯闪着淡蓝的光，像颗守护着这片海的星星。

岛民们都知道，这些初步成果只是 “开始的小果子”，以后还会有更多老辈的智慧，通过研究小组的努力，变成现在的护海本事 —— 贝阵会摆得更科学，藻灯会更实用，护海的法子会更多，周边岛的渔户日子会更好。就像阿福叔在日记新写的：“研究不是为了翻旧账，是为了让旧智慧帮新忙；小组不是为了搞研究，是为了让更多人懂海、护海，让这片海，永远清、永远蓝。”

月光洒在北礁的苗区旁，补好的护海苗在风里轻轻摆动，像是在感谢研究小组的成果；迷你藻灯的光映在海面上，和巡逻艇的灯光、三礁的信号灯连在一起，像条温柔的光带，守护着这片被老辈智慧和现在努力共同呵护的蓝色家园。