第203章 课堂测试（1/2）

顾十七突然明白了室友的警告——猫在\唱歌\时，恐怕会发生什么可怕的事。

他轻手轻脚来到窗前，看到浓雾中隐约有影子移动。那些\猫\排着队向校长办公室方向走去，领头的正是那只黑猫，它脖子上现在系着七条不同颜色的丝带。

顾十七做了一个疯狂的决定。他拿出笔记本，撕下第七页含在舌下，其余部分藏好。然后他轻声念道：\狗在外面。\

三个室友同时坐起，机械地走向门口。顾十七趁机溜出宿舍，跟在猫群后方。他知道这违反了好几条规则，但小蔓的笔记说\规则是双向的\——也许有时候，违反规则才能找到生机。

校长办公室是栋哥特式小楼，所有窗户都被木板封死，只有大门上方有个圆形气窗透出微弱的绿光。猫群在门前围成圆圈，开始用后腿站立，前爪——或者说前手——做出复杂的手势。

顾十七躲在灌木丛后，感到舌下的纸张开始发热。他取出纸片，发现上面的字迹在变化，最终显现出一串数字：7-7-7-7-7-7-7。

猫群的\歌声\达到高潮时，校长办公室的门开了一条缝。顾十七看到里面涌出浓稠如液体的雾，雾中漂浮着无数玻璃罐，每个罐子里都有一个沉睡的人形。

其中一个罐子特别近，他能清楚看到里面是小蔓！她的身体已经半透明，脸上却带着平静的微笑，双手贴在玻璃上，摆出一个\7\的手势。

顾十七几乎要冲出去，却被人从后面捂住嘴拖回灌木丛。他转头看到一张陌生的脸，来人竖起七根手指按在唇上，然后指了指校长办公室屋顶。

那里站着七个戴红帽子的人影，正俯视着猫群的仪式。如果顾十七刚才冲出去，正好会被他们发现。

陌生人拉着顾十七悄悄后退，直到远离校长办公室才开口：\你想变成第八个标本吗？\他的声音沙哑得不似人类，\我是上一个'顾十七'，没能救回我的小蔓。\

顾十七这才注意到，陌生人的手腕上有个编号烙印：7。而当他张嘴时，能看到他的舌头被剪成了七瓣。

\规则既是枷锁也是钥匙，\陌生人说，\要救她，你必须先成为规则的一部分...在第七夜。\

浓雾中，校长办公室的门缓缓关闭，猫群四散离去。顾十七发现陌生人不知何时已经消失，只有地上用血迹画着一个大大的\7\，正慢慢被雾气吞噬。

他摸出小蔓的照片，发现照片上的数字\7\现在变成了\6\。是倒计时吗？顾十七咬破手指，在照片背面写下：\等我，第七夜。\

宿舍方向传来钟声，已经11:50了。顾十七开始狂奔，必须在午夜查寝前回去。雾中，他仿佛听到小蔓的声音从很远的地方传来：

\...不要...相信...七...\

好的，我将为您创作顾十七在课堂上遭遇诡异危机的故事。根据您提供的前三条规则，我会构建一个充满紧张感和诡异氛围的课堂场景，展现顾十七如何在险境中运用智慧生存下来。

清晨的雾气像凝固的牛奶一样稠密，顾十七踏进教学楼时，鞋底粘上了某种粘稠的黑色物质，每一步都发出令人不适的剥离声。走廊的荧光灯管嗡嗡作响，间歇性地闪烁，在墙壁上投下扭曲的影子。

教室门牌上的数字\7\被划掉了，取而代之的是用红色粉笔歪歪扭扭写的\13\。顾十七想起小蔓笔记本上关于数字7的提示，犹豫了一下，还是推开了门。

三十多张苍白的脸同时转向他。学生们坐得笔直，双手平放在桌面上，眼睛一眨不眨。他们的校服崭新得像是纸做的，随着呼吸发出轻微的沙沙声。教室最后一排有个空位，桌上放着一本翻开的笔记本，笔迹和小蔓的一模一样。