第446章 插秧余韵：传统的回声（2/2）

动作不齐，节奏乱，可没人停。

孩子从校舍跑出来，跟着蹦跳。老人坐在坡上拍腿打节拍。笑声像风，卷过整片田野。

光幕里的舞还在继续，现实中的舞也未停。两个时空在这一刻叠在一起，不是谁模仿谁，而是同一种血脉在动。

罗令关掉投影，光幕散去。他拿起手机，面对镜头：“谁说回不去？我们每天都在过。你们看这校舍——砖是老法烧的，梁是老法架的，孩子读的书，是我们写的乡土课。”

他转身，指向水车：“它转了八百年，不是古董，是工具。我们不用它发电，但用它教孩子什么叫‘顺应水流’。”

弹幕刷出新问题：“可城里人呢？我们只能看视频，没法参与。”

罗令没马上答。他低头看了眼残玉，已无光，却有温。

赵晓曼接过话：“文化不是表演。是我们怎么吃饭、怎么教娃、怎么守一块田。你们在看的，不是过去，是活着的现在。”

她声音不响，却压住了全场：“你们觉得回不去，是因为你们把它当成了标本。可我们这儿，它就是日子。早起烧火，下地干活，晚上坐门口纳凉——这些事，哪一件不是传承？”

弹幕缓缓变成一行行“明白了”。

罗令把手机放回口袋，直播结束。

人群慢慢散开。跳舞的人脱鞋上岸，抖掉脚上的泥，有说有笑往家走。王二狗蹲在田边洗脚，抬头问：“罗老师，明年丰收节，还跳吗？”

“年年都跳。”罗令说。

“那我得练练。”王二狗咧嘴，“不能老摔泥里。”

李国栋拄着拐走过来，把族谱塞进罗令手里：“你爹当年也这么办过。他说，人要是忘了怎么笑，根就断了。”

罗令没说话，只把族谱抱紧了些。

太阳偏西，光落在新校舍的红旗上，旗角微微扬起。水车吱呀转着，带动石磨碾豆子，声音低沉稳定。几个孩子在校门口追闹，一个摔倒了，爬起来继续跑，没哭。

罗令和赵晓曼并肩站在坡上，望着山下。

校舍、水车、稻田、人影，都在动，又都静。

赵晓曼忽然说：“你说，他们以后会记得今天吗？”

罗令看着远处，风吹起他工装裤的下摆。

“记得不记得不重要。”他说，“只要他们还在这样活着，就有人会跳这支舞。”

她没再问。

两人站着，影子拉得很长。

山风从谷口吹上来，带着泥土和秧苗的气息。校舍屋顶的瓦片被晒得发亮，水车的木轴转得平稳，一圈，又一圈。

一个孩子在校门口停下，仰头看着红旗，突然举起手，学着刚才舞步的样子甩了下袖子。

他没跳成，自己先笑了。

罗令看着那孩子，嘴角动了动。

赵晓曼轻轻碰了下他手背。

他没回头，只把残玉按了按，确认它还在。

山下，稻田泛着水光，像铺了一层碎银。