第186章 让人稀罕的家伙（1/2）

第一批项目很快就汇聚到了财政公署办公室。

和以往的拖拖拉拉不同，各公署表现出了难以想象的卓越工作效率。

生怕额度分完就没有了。

“20所公办小学？还真敢想啊！”

所有的报告中，袁平先看的就是教育公署的计划。

“王科长，你们这个计划是出自怎样的考虑，又是怎么保证后续维持呢？要知道，不是建了校舍就是学校了。”

对于办学建校，袁平颇有经验了。

教育公署想忽悠他可不容易。

“袁署长，我们这20所学校大多数都是乡镇小学，也是受到袁署长在治安学校上的启发。”

教育公署特意派来当说客的是袁平的“熟人”，教育公署基础教育科科长王心语。

对于这么暴脾气的人负责陈阳区的基础教育工作，袁平深表担心。

也不怕把孩子们都教坏了。

“基础教育的根基在于广泛性，普及性。”

“现在城区学校面临的形式远远好于乡镇。趁着这次机会，补补短板，我觉得很有必要。”

以前没钱啥也不用说，现在有钱了，自然得在立竿见影的地方找补。

同样的钱在乡镇能建20所小学，在城区只能建5所。

所以教育上是嫌富爱贫的。

“教师薪资和运转经费怎么说？”

3磅的学费不是谁都能负担的。

如果按标准补贴，那又会造成教育水平的进一步失衡。

不差钱的上公立学校，上不起学的变成上不了学。

除非……

“我们可以再从其他经费里面想办法筹措。”

王心语面对袁平有点儿尴尬，当初的那点儿小误会让她对袁平感官不太好。

现在求到人家面前，多少是不自在的。

“现在整个陈阳区适龄入学儿童大概有多少？”

“真正入学的又有多少？”

“你们做过统计吗？”

一连串的发问让王心语愣了一下才梳理清楚先回答哪个。

“从6岁到15岁一共12个适龄年龄段，共有大概13万人需要接受基本的教育。”

“其中已经或正在接受正规教育的有人。”

“当下在读约人。”

会出现这个数字差异，主要是入学年龄不一致，有的5岁6岁就蒙学读书了，有的到12岁13岁才开始认字。

至于15岁以上的，不是不能读书，大部分都到了可以上工挣钱的年纪，再去学校上学，很多家庭都难以忍受这个差距。

不光要少一份收入，还得贴钱。

“也就是说，基础教育入学率不过一成多点儿？”

这个数据袁平也大致了解过，但听到教育公署的数据，更直观的感受到学校教育的严峻形势。

漫平公司缺工人，更缺高水平有文化的技术工人，极缺有文化高学历的研发型技术人员。

至于更高的基础研究科研工作，那还是歇歇吧，顾不上。

“事实上，能有这个水平，还是治安学校的建设拉起来的数据。”

现实没有最残酷，只有更残酷。

王心语能够感受到面前的这个男人好像并不是个单纯的登徒子。

关心教育问题的，多少算个好人吧？

“按照每年每人3磅的学费，完成基础教育普及就需要40万磅左右了？”

这是个很简单的算数问题。

但其中蕴含的意义却是让王心语心头巨震！