铜仁市第十一中学概述（1/2）

在铜仁市东大门的灯塔街道地理村，一座背靠青山、前临绿水的校园静静矗立。这里是铜仁至九龙洞黄金旅游线路的必经之地，铜麻公路、铜兴快速干道与渝怀铁路穿境而过，便捷的交通让这座城郊结合部的学校既得自然之灵秀，又享区位之便利。这就是铜仁市第十一中学——一所创建于19览室实行专人管理，周一至周日全天向学生开放，2021年成功获评碧江区语言文字规范化示范校；理化生实验室、计算机教室等功能室配备逐步齐全，班班通等现代教育设备覆盖教学一线，为高效课堂提供了坚实支撑。值得期待的是，2025年初启动的新校区建设项目已进入地基施工阶段，通过1.2米的地基垫高工程筑牢建设基础，未来将以更完善的设施承载教育发展新使命。

在校园环境打造上，学校始终坚持环境育人理念，将自然景致与人文氛围深度融合。青山环抱间，教学楼错落有致；绿水萦绕处，读书声清脆悦耳。漫步校园，既有宣传栏上红色故事的精神熏陶，也有阅览室里书香浸润的文化滋养，更有运动场上青春飞扬的活力彰显，构成了一幅处处是教育阵地，时时有育人氛围的生动图景。

师资队伍：立校之本与育人之基

办好一所学校，关键在一支优秀的教师队伍。这是铜仁市第十一中学历任领导的共识。学校现有教职工62人，其中既有深耕教坛数十年的资深教师，也有充满活力的青年才俊，形成了一支年龄结构合理、专业素养过硬、师德师风高尚的育人队伍。近年来，学校始终把教师专业发展作为核心工程，通过校本研修、外出学习、名师引领等多元途径，不断提升教师队伍整体水平。

在师德建设方面，学校以红色精神为引领，常态化开展学党史、铸师魂系列活动。优秀教师代表田佳蕾在开学典礼上明确表示，将传承红色精神，潜心教书育人，为学生成长保驾护航。这种以师者仁心育桃李的信念，已深深融入每位教师的日常工作中。在专业成长上，学校瞄准减负提质核心目标，把校本研修与教学实践紧密结合，通过集体备课、同课异构、课题研究等形式，破解教学难题，提升课堂效率。

辛勤耕耘换来丰硕成果，学校教师队伍中涌现出一批批先进典型。郑思雨老师荣获铜仁市委、市政府表彰的优秀教师称号，黄杰老师等多位教师在各级各类评选中斩获荣誉 。这些优秀教师如同灯塔，引领着整个教师团队不断前行。在他们的带动下，全校形成了比学习、比教学、比奉献的浓厚氛围，为学校教育质量的持续攀升奠定了坚实基础。正如校长李小林在各类活动中强调的，教师是学校最宝贵的财富，只有教师成长了，学生才能发展，学校才能进步。

教育教学：质量为魂与特色为翼

质量核心：中考成绩领跑全区

教学质量是学校的生命线，铜仁市第十一中学始终以提质增效为核心，在政策背景下走出了一条高质量发展之路。学校严格落实教学常规管理，推行四个严格准则：严格均衡分班、严格教学要求、严格作业调控、严格考试管理，从制度层面保障教育公平与教学质量。在作业管理上，建立公示制度，严控书面家庭作业时长不超过90分钟，同时通过优化作业设计提高实效；在考试管理上，每学期仅组织一次期末考试，杜绝各类变相考试，切实为学生减负。

科学的管理体系换来了亮眼的教学业绩。2024年中考，学校340名考生中73人考取铜仁一中，占比达21.35%，其中700分以上51人，综合排名位居全区第一；2025年成绩再创新高，627人参考，146人考入铜仁一中，占比提升至23.29%，700分以上63人，省级示范性高中投档线以上人数占比更是达到59.5%，连续两年蝉联全区综合排名榜首 。这份成绩单不仅是对学校教学质量的最佳印证，更彰显了减负不减质的教育成效，为碧江区义务教育高质量发展提供了鲜活样本。

特色发展：五育并举与红色传承

在抓好教学质量的同时，学校坚持五育并举教育方针，构建了多元化的育人体系。红色文化教育是学校的鲜明特色，从2021年春季学期组织观看《从小学党史、永远跟党走》开学第一课，到2025年开学典礼上围绕抗战精神开展主题教育，红色基因的传承贯穿于教育教学全过程。党支部副书记潘小龙曾在开学典礼上回顾党的百年奋斗历史，勉励师生发扬三牛精神，从革命历程中汲取成长力量；校长李小林则在新学期规划中明确提出，要进一步深化红色文化教育，培养学生的家国情怀。

校园文化艺术节是学校五育并举成果的集中展示平台。2025年5月举办的第十一届校园文化艺术节上，师生们通过舞蹈、歌曲、小品等多种艺术形式展现风采：舞蹈热情奔放，歌声婉转悠扬，小品贴近生活，赢得阵阵掌声。各教研组与社团同步开展成果展示，经典文学分享、学科知识竞赛、实验操作比拼、球类竞技、象棋对弈等活动精彩纷呈，充分展现了学生的综合素养。校长李小林登台表演的葫芦丝独奏，以悠扬旋律将活动氛围推向高潮，既展现了校领导的艺术素养，也为学生树立了全面发展的榜样。