第227章 好正能量的超能力（2/2）

难道触发条件是“认真学习”？这也太正能量了吧！

为了验证猜想，他又一次将身体坐直，目光聚焦于黑板，摆出了一副全神贯注的姿态。

果然！

在他的余光中，那些半透明的进度条，又一次齐刷刷地冒了出来！他悄悄将身体弯下，视线从黑板上移开，进度条便应声消失。

再坐直，出现。再弯腰，消失。

懂了。

张铭心中了然。原来这次的超能力，触发方式就是“保持专注的学习状态”。

可是，这玩意儿到底有什么用？难道是系统嫌我上课不够专心，特意给我开发的一个“防走神”插件？

他带着强烈的好奇心，再次进入了“读条”状态。

这一次，他打算让进度条走满，看看会发生什么。

只见那白色的进度条，正在以一种肉眼可见的速度，飞快地增长。差不多只过了十秒钟左右，进度条便已充满了整个框体，然后，“啪”的一声轻响，如同一个被充满的气泡，消失得无影无踪。

“嗯？”

张铭愣了一下。他下意识地摸了摸自己的脑袋，又左右看了看，感觉……好像什么变化都没有？

这是……加载了个寂寞？

就在他满心疑惑之际，讲台上，许令仪的声音，突然响了起来。

“好了，关于‘等位基因的连锁与互换定律’，我们就先讲到这里。下面，请一位同学来回答一下屏幕上的这个问题。”

许令仪的目光，在台下缓缓扫过。

她已经留意张铭这小子半节课了。刚开始看他走神，还想着可能是他昨晚没休息好，不在状态。可后来，这小子又是打嗝，又是左顾右盼，又是反复地伸懒腰、低头，简直把课堂当成了自家客厅！

仗着和自己关系好，在实验室里表现也不错，就觉得自己可以为所欲为了是吧？

她眼中闪过一丝无奈与好笑。看来，是时候让这位有些得意忘形的学生，重新回忆起课堂的纪律了。

“张铭同学，”她的声音不带一丝感情，“请你站起来，回答一下这个问题。”

坏了！惹令仪姐生气了！

张铭心中咯噔一下，暗道一声要遭。他慢吞吞地站起身，心中叫苦不迭。这节课他光顾着想超能力的事了，令仪姐讲了什么，他压根就没听进去几个字。

讲的那些关于“等位基因频率”和“遗传漂变”的复杂概念，在他脑子里就是一团浆糊。

他硬着头皮，将目光投向了讲台后方那巨大的投影屏幕。

这下要当着几百人的面，公开处刑了。

要不用手腕的存在感超子跑路吧！

然而，当他的目光，落在那道位于屏幕中央的、由无数专业术语和复杂公式构成的题目上时，意想不到的事情发生了。

那是一道极其复杂的、关于计算两个基因座之间重组频率的遗传学问题，旁边还附带着一张谱系图。

那些原本在他看来复杂文字和符号，在映入他眼帘的瞬间，仿佛被一把无形的钥匙瞬间解锁！

相关的定义、概念、定理、以及复杂的计算过程，如同早就储存在他大脑深处的、最基础的知识一般，清晰无比地、有条不紊地浮现了出来！

他心有所感，甚至没有过多地犹豫，便下意识地将最终的答案，脱口而出。