第28章 认识当前思维状态(4)(2/2)
那么反过来如果只有普遍性留意的作用,你是无法陷入当前思维状态,他是从高级状态衍生下来,是这样的特征,这是我们对他的一个了解。
当了解这些之后,接下来我们要了解选择性注意和普遍性留意,他们各自的特点,他们是怎么样发生作用的。选择性注意和普遍性留意,首先从他们的生成来讲,也就是它的基础,生成的心力。从心力这个角度讲,选择性注意它诞生于什么?建立的基础是什么?因为他是选择性思维高频活动状态,以这个作为一个核心,所以它的一个主要的建立的基础是什么?是执着心,也就是它是以执着心作为根本。
而普遍性留意他来自于扎根于什么?能善分别诸′法相,也就是说等持均等的观察一切事物,那么它扎根于什么?扎根于大悲心,这是他们各自的特点。那么由于选择性注意扎根于执着心,所以它是具有什么很强的一个波动性,很明显的波动性。
比如说你喜欢一件事物,但是你不可能一直喜欢,在你面前有很多的鲜花,你喜欢这朵花不喜欢另一朵花;你走在大街上,你喜欢这一个事不喜欢那个事,你有喜欢的和不喜欢的,那么这个为什么?是他的一个选择性思维的执着心的一个作用特点。它有它特定的观察对象,同时这个观察是具有波动性的,这是它的特点。
而普遍性留意没有特定的观察对象,它来自于这个世界本质,你为什么具有这种普遍性留意的能力?因为你来自这个世界的本质,所以它是对一切观察对象的均等的、等持的这样的一种观察,因为它是什么?不增不减,这种观察能力是不增不减,不存在波动性的,这是它的特点。
当了解之后我们还需要了解,接下来刚才所谈到的一个是什么?作为一种作用力它有什么?观察对象。作用面就相当于我们说的一个作用面,就是观察对象。选择性注意作用于特定的观察对象,所以它是作用于点,他无法同时作用于两个或两个以上的观察对象,这是他的特点。也就是他一次只能作用于一个观察对象,无法同时作用于两个,两个以上观察对象,这在物理学里面有一个错误的原理也是这样的。
同样再反过来,如果我们为了降低选择性思维的频率,你可以给他设置两个观察对象。在这种情况下,由于他最终只能作用于一个观察对象,所以要么他抛弃一个,要么怎么样?把两个融合,你举例来说道家的实证中,道家实证中通过气机去实证,最终要证入什么?中脉,光,光的一个活动路线,那么他是怎么做的,他是先通过小周天,然后是什么?一个穴位,一个穴位找到,小周天的过程是一个穴位一个穴位去展现的。
等小周天过了之后,接下来穴位的跳动是成对的,也就是前面一个穴位和后面一个穴位,任脉和督脉上有个穴位成对的出现,成对的跳动。在成对跳动的时候,由于选择性思维只能作用于点,无法作用于面,所以这两个穴位将会融合,向着中间融合。那么它融合的那个地方就是什么?就是中脉,所以这是选择性思维它的一个特点。
那么普遍性留意,它就不一样了,普遍性留意是作用于面,普遍性留意作用于面,作用于一个很广大的这样的一个范围,这是它的一个特点。它作用于广大的范
围,这是给选择性注意提供素材,这是他在这两种观察能力在相互协同的时候,他的一个主要的工作。那么当然我们了解作用面之后,还需要了解一个作用力,作用力就是观察的深刻性问题。那么选择性注意,由于它有什么?注意力这样一个功能,所以它容易形成什么?专注。而普遍性留意,它的专注力相对就比较差,普遍性留意的专注力相对就比较差。专注力为什么差我们待会再往下谈,理论上它是源自这个世界本质,应该专注力不差,但为什么会差,我们待会会详细谈这一个。
这是他们两个在发生作用的时候他的特点,再加上我们刚才谈到的,他们做用观察对象的特征,选择性注意作用于观察对象的,和逻辑思维对应的特征,普遍性留意作用于观察对象的第一特征,我们说第一特征指的是什么?与这个世界本质关联,因为一切现象来自这个世界本质。所以说,是这个功能自始至终在发挥作用。所以它是从发挥作用的一个能力这个角度来讲,过程这个角度来讲,它是首先发挥作用。
那么选择性注意是在他的基础上,去选择去找到自己关注的观察对象。你比如说,我们来到一个会议室,你找一个人,你肯定是先用眼一下子看到这个会议室整体情况,然后再选择性注意在这中间去查找,这是它的特点。他作用于观察对象的第一特征,他只是对观察对象进行一个大致的认识,也就用如来藏的能力大致的了解。那么选择性注意,在这个基础上去查找自己所需要的观察对象。你要他找一个人,那么这时候他就会进一步去观察这个人其他特征,也就是为什么找这个人,这个人和别的人有什么不同的地方,就是其他特征,其他特征当然就是什么?和逻辑思维对应了,和逻辑思维对应的特征,所以说当你用选择性注意的时候性,你所观察观察对象的时候,那么这时候你会陷入什么?逻辑思维。
那么普遍性留意就不会陷入什么?逻辑思维,这是他们各自的不同我们刚才谈到了古人所讲的看山不是山,看水不是水,就是因为这两种能力。如果你侧重于使用选择性注意,那么你一定看山就是山,如果你主要使用普遍性留意,那么你一定是看山不是山。
这一点咱们古人在实证中的时候也通过一些案例,过去的一些公案,引导我们去认识这两种观察能力。你比如说,过去一个新的道场建起来了,新的一个学校这个研究所建起来了,一个研究所建起来之后,就像我们现在讲,你这个研究所就是水平怎么样是取决于你的科研人员的,不取决于你的建筑,你建筑建的再好,但科研人员实力不行是不能不行的。
那么怎样解决这个问题,就需要到出名的道场,就一流的研究院校去找这些高水平的人,你比如找个院士让他们去。
所以他们就到一个出名的道场,找方丈让方长给他们派个人去。那么方长就派了一个小沙弥过去,小沙弥我们知道在一个寺院里面的资历不是非常高,这时首座就不愿意,因为首座的资历高,那么首座就说为什么不派我去,要派他去?那么方丈就说你如果不服的话咱们可以考试。东方传统文化科学在哪儿,就在于可以考试的,它不像有的宗教一样是完全胡乱编的,有的宗教就是按照资历来完全乱说的。东方传统化的科学性在于你即使是小沙弥,你的功夫高,那么首座他照样怎么样?比不过,所以他是可以考试的。
怎么考试?那么方丈就拿出来一个瓶子,拿出一个瓶子放到这个石头上,然后告诉他们两个这个瓶子不能叫瓶子,这个瓶子不能叫瓶子。那不能叫瓶子,那个首座这怎么整?不能叫瓶子它就是个瓶子嘛,怎么不能叫瓶子他就懵了。然后轮到小沙弥,小沙弥就一脚把它踢飞了,然后方丈就说你看你比不过人家吧,考试不过关吧。这个首座还是认识不了,因为他没证到,没证到那种程度他认识不了这一点,所以他是比什么的?他是比我打坐的功夫,他说我可以一炷香的功夫坐脱立亡,于是他点了一炷香,这一炷香还没有烧完,人就坐化,人就坐化。然后方丈摸着他的背说,你就是一支香坐化,也不见得你就怎么样。就像我们现在说的,就证入如来藏,也不代表就证入如来藏的。