第74章 文武之道（2/2）

“母后深谋远虑，儿臣……叹服！”他由衷道。

计划既定，执行便悄然展开。

在南麓等几个村庄，吴侯友以“体恤边民困苦，许其自保家园”为由，颁布了“乡里团练”令。由公孙雄选派可靠的底层军官，以督导“防盗”为名，对入选的青壮进行基础的队列、格斗和弩机操作训练。所需的简易皮甲和标准化弩机，则由南郊匠作营以“淘汰旧械”或“收缴盗匪兵器”的名义，悄悄流入这些村庄。训练多在清晨或傍晚进行，尽量不引人注目。

效果初显。当一小股越国骑兵再次习惯性地前来“巡边”抢掠时，遭遇的不再是四散奔逃的村民，而是数十名依托村寨、以弩箭精准还击的“农兵”。虽然未能全歼来敌，却也使其留下了几具尸体，狼狈退走。消息传回姑苏，吴侯友“龙颜大悦”，重赏了那几个村庄，更是将“乡里团练自卫”的经验，以“边民勇悍，可堪一用”为由，在朝堂上轻描淡写地提了一句，越国监国曳庸听闻，也只当是吴国穷困下的无奈之举，并未深究。

与此同时，位于姑苏城西、一座原本废弃的官署被修缮一新，挂上了“明理堂”的匾额。招募学子的告示贴出，条件颇为奇特：不限出身，需识得五百字以上，并通过简单的算术考核。教授的内容，除了《诗》、《书》节选和吴越律法，更多的是《田亩丈量》、《水利概要》、《器物营造初阶》等实用学科。

起初，应者寥寥，士族子弟不屑于此，寒门庶民则多持观望。但在吴侯友暗中授意下，几名首批入选、表现优异的寒门子弟被破格提拔为乡啬夫、市掾等低级官吏后，风向立刻转变。“明理堂”门前很快排起了长队。郑旦通过系统筛选、优化过的教材，由几位被秘密招揽、不得与外界过多接触的“隐士”教授，开始为吴国培养着第一批脱离传统窠臼的新型人才。

吴侯友时常会亲临明理堂，与学子们交谈，询问他们家乡农事、工坊见闻，姿态亲民。他也会前往南麓等试行“团练”的村庄，观看操演，甚至亲自试射弩箭，并将猎得的野味赏赐给表现优异的“农兵”。这些举动，在臣民眼中，是年轻君主的勤政与仁德，而在郑旦和吴侯友自己看来，则是在一点点地收拢人心，夯实着未来变革的根基。

所有的行动，都在“恢复古制”、“休养生息”的温和名义下，如同春雨般悄无声息地渗透着。越国监国曳庸得到的汇报，依旧是吴侯年少勤勉，太后深居简出，吴国上下忙于恢复生产，并无异动。他甚至觉得，这对母子比他预想的还要“安分守己”。

然而，在兰台的密室里，郑旦母子看着墙上地图和不断更新的数据，知道吴国这架沉寂多年的战车，最重要的两个轮子——军事与文教，已经开始注入新的动力，虽然缓慢，却坚定不移地向着既定的方向转动起来。

文武之道，一张一弛。而他们的“张”，正隐藏在极致的“弛”的表象之下。

少年吴侯友的目光，越过姑苏的城墙，仿佛已看到了未来那支由他亲手打造、装备精良、士气高昂的新军，看到了那个由新型官吏治理、充满活力的吴国。

他知道，这条路很长，很险。但有母后在幕后运筹，有这些悄然萌发的新生力量，他充满了信心。

复仇与复兴的火种，已在文武两道之中，深深埋藏。