第172章 心向暖阳，护航成长（2/2）

林晓燕也发挥自己的优势，在“燕归巢茶铺”设立了“心暖驿站”，为家长和孩子提供免费的心理咨询和交流空间。“很多家长不好意思去工作室，在茶铺里聊更放松。”林晓燕说，“我还会组织亲子活动，帮他们改善亲子关系。”

夏天的时候，“心暖计划”走进了山区。山区的孩子因为父母外出务工，大多是留守儿童，心理问题更为突出。苏清鸢带着团队，翻山越岭来到偏远的山村小学，这里的教室很简陋，连像样的桌椅都没有，但孩子们的眼睛却像星星一样亮。

普查过程中，苏清鸢遇到了一个叫李小军的男孩，他总是躲在角落里，不说话也不填问卷。老师告诉苏清鸢，小军的父母在外地打工，他跟着奶奶生活，奶奶前不久去世了，他就变得越来越沉默。

苏清鸢没有强迫小军填问卷，而是每天陪他一起放牛、割草，给他讲自己小时候的故事。有一天，小军突然说：“苏老师，我想爸妈了，我想给他们打电话，可是我没有钱。”苏清鸢立刻拿出手机，帮他拨通了父母的电话。

当听到父母的声音时，小军再也忍不住，哭着说：“爸妈，我想你们，我会好好读书的。”电话那头的父母也泣不成声，承诺会尽快回家看他。挂了电话，小军主动拿起问卷，认真地填了起来。苏清鸢看着他，心里暖暖的——有时候，陪伴就是最好的心理疏导。

为了帮助山区的留守儿童，苏清鸢发起了“暖心陪伴”活动，组织城市里的志愿者和山区孩子结对子，定期写信、打电话，还会组织夏令营，让山区孩子来城市参观。沈驰远得知后，捐赠了一批平板电脑和网络设备，让山区孩子能和父母视频通话。

秋天的时候，“心暖计划”的普查数据出炉了——全国共有五十万青少年参与普查，其中18.6%的青少年存在轻度焦虑，5.3%存在中度焦虑，1.2%存在重度焦虑。苏清鸢根据这些数据，撰写了《全国青少年心理健康状况白皮书》，提交给了国家相关部门。

白皮书引起了广泛关注，国家教育部特意邀请苏清鸢参加青少年心理健康工作会议，邀请她参与制定全国青少年心理健康教育指导方案。“苏老师，你们的‘心暖计划’为我们提供了宝贵的数据支持，为青少年心理健康工作指明了方向。”教育部的领导握着苏清鸢的手说。

会议结束后，很多企业和公益组织都主动找上门来，想和“心暖计划”合作。一家儿童出版社，想根据普查数据出版青少年心理健康绘本；一家影视公司，计划拍摄以“心暖计划”为原型的公益电影。苏清鸢笑着说：“只要能帮到孩子们，我们都欢迎。”

冬天的时候，“心暖计划”在全国范围内开展了“心晴校园”评选活动，鼓励学校重视青少年心理健康教育，建设心理健康服务站。江城第三中学凭借完善的心理健康服务体系，获得了“全国心晴校园示范校”的称号。

颁奖仪式上，陈小雨作为学生代表发言：“以前我总觉得自己很孤单，是‘心暖计划’让我知道，我不是一个人。谢谢苏老师，谢谢所有关心我们的人。”台下的家长和老师都感动得热泪盈眶，苏清鸢也红了眼眶——这就是她坚持下去的意义。

颁奖仪式结束后，苏清鸢收到了一份特殊的礼物——是李小军寄来的画，画里是一个温暖的小屋，屋里有爸爸妈妈、奶奶，还有苏清鸢和志愿者们，旁边写着：“我有一个大家庭，我爱他们。”苏清鸢把画挂在工作室的墙上，每次看到它，就充满了动力。

这一年的除夕夜，苏清鸢没有回家，而是和志愿者们一起在山区过年。孩子们围着篝火唱歌跳舞，小军还特意给苏清鸢表演了他新学的笛子独奏。“苏老师，这是我用您给我的零花钱买的笛子，我吹给您听。”悠扬的笛声在山谷里回荡，温暖了每个人的心。

大年初一的早上，苏清鸢收到了来自全国各地的祝福信息，有陈小雨的，有李小军的，还有很多参与过“心暖计划”的孩子和家长。一位家长在信息里说：“苏老师，谢谢您，是您让我的孩子重新找回了笑容。”

苏清鸢站在山顶，看着朝阳慢慢升起，照亮了连绵的群山和山下的村庄。她知道，“心暖计划”的路还很长，但只要有这份爱和坚持，就一定能帮助更多的青少年走出心理困境，心向暖阳，健康成长。

春天的时候，“心暖计划”推出了“家长课堂”，定期为家长提供心理健康知识培训，教他们如何与孩子沟通，如何发现孩子的心理问题。苏清鸢亲自授课，课堂上总是座无虚席。一位家长说：“以前我总以为孩子只要学习好就行，现在才知道，心理健康更重要。”

林舟也带着林氏集团的员工，来参加“家长课堂”。“我以后也要当爸爸了，提前学习一下，怎么教育孩子。”林舟笑着说。沈驰远则捐赠了一批心理健康书籍，放在“家长课堂”的图书室里，供家长免费借阅。

夏天的时候，“心暖计划”组织了“心晴夏令营”，邀请了全国各地一百名有心理困扰的孩子参加。夏令营里，孩子们一起做游戏、学画画、分享心情，苏清鸢和志愿者们全程陪伴。闭营的时候，每个孩子都变得开朗自信起来。

陈小雨在闭营仪式上，作为营员代表发言：“这个夏天，我认识了很多新朋友，也学会了怎么调节自己的情绪。我不再害怕考试，也不再害怕和爸妈沟通了。”她的发言赢得了热烈的掌声，很多家长都感动得哭了。

秋天的时候，国家相关部门出台了《青少年心理健康教育实施办法》，将“心暖计划”的成功经验纳入其中，要求全国各学校建立心理健康服务站，定期开展心理健康普查。苏清鸢看到这个消息时，激动得说不出话来——她的努力，终于开花结果了。

沈驰远、林舟他们特意来祝贺苏清鸢。王师傅做了一桌子好菜，林晓燕泡了上好的茶。“清鸢，你真是做了一件大好事。”王师傅举杯说，“这些孩子就像小树苗，需要我们用心浇灌，才能长成参天大树。”

苏清鸢举起茶杯，看着眼前的朋友们，心里充满了温暖和感激。“这不是我一个人的功劳，是大家一起努力的结果。”她说，“未来，我们还要把‘心暖计划’做得更好，让更多的青少年感受到温暖和关爱。”

冬天来临的时候，“心暖计划”已经覆盖了全国二十多个省市，帮助了上百万青少年。苏清鸢在年度总结会上，看着墙上的照片——有孩子们的笑脸，有家长们的感谢信，还有志愿者们忙碌的身影，心里充满了成就感。

“我们的目标，不是消除所有的心理问题，而是让每个孩子都知道，当他们遇到困难时，有人会帮他们，有人在爱他们。”苏清鸢对团队成员说，“让我们一起，做孩子们的守护者，陪他们心向暖阳，护航成长。”

除夕夜，苏清鸢收到了李小军的视频电话。视频里，小军和回家过年的父母围坐在餐桌旁，桌上摆满了好吃的。“苏老师，新年快乐！我爸妈说，明年就回家陪我读书了！”小军的脸上洋溢着幸福的笑容。

苏清鸢笑着说：“新年快乐，小军。这真是最好的新年礼物。”挂了电话，她看着窗外的烟花，心里充满了希望。她知道，新的一年，“心暖计划”会像这烟花一样，在更多的地方绽放，照亮更多孩子的心灵，陪伴他们健康快乐地成长。