第132章 星光下的成长契约（二）（1/2）

灵溪早已等候在主殿外，她穿着一身浅绿色的衣裙，裙摆绣着小小的荷叶纹样，手里拿着一个精致的罗盘，罗盘上的指针闪烁着微弱的光芒。“娘娘，孩子们，我已经准备好了，现在就带你们去熟悉新的学习区域吧。”

李燕儿点点头：“辛苦你了灵溪。”

“不辛苦娘娘，”灵溪笑着说，然后转向孩子们，脸上露出温柔的笑容，“大家跟我来吧，我会一一给你们介绍每个区域的功能和规则。”

孩子们跟着灵溪，兴高采烈地出发了。他们的身影渐渐消失在林间小道上，留下一串串欢快的笑声，在空间里久久回荡。李燕儿站在主殿门口，看着孩子们远去的背影，脸上露出了温柔的笑容。她知道，这只是一个新的开始，在未来的日子里，这些孩子们将会在空间里学到更多的知识，收获更多的成长，成为最优秀的自己。

灵溪先带着孩子们来到了语言室。语言室的墙壁是淡蓝色的，像天空一样，让人感觉很放松。里面摆放着一排排整齐的桌椅，桌子上放着特制的课本和笔墨，课本上不仅有外语单词和句子，还有对应的图画，方便孩子们理解。墙壁上挂着各种语言的字母表和常用词汇表，还有一些外国的风景照片和文化习俗介绍。语言室的角落里有一个小小的舞台，上面放着麦克风和音响设备，方便孩子们进行口语练习和表演。

“这里就是你们学习外语的地方，”灵溪介绍道，“每个语言都有专门的老师，他们会根据你们的年龄和基础制定学习计划。每天都会有听力课、口语课、阅读课和写作课，你们可以在这里尽情练习外语。角落里的舞台是给你们展示的地方，每周都会有外语角活动，你们可以在这里和老师、同学用外语交流，还可以表演外语节目。”

孩子们都好奇地打量着语言室，萧承轩拿起桌上的英语课本，翻看着里面的内容，眼睛里满是兴奋；萧承悦则被墙壁上的韩国风景照片吸引了，指着照片上的宫殿问灵溪：“灵溪姐姐，这个宫殿是什么地方呀？好漂亮啊！”

灵溪笑着回答：“这个是韩国的景福宫，是韩国古代的宫殿，和我们的皇宫一样漂亮。等你学好了韩语，老师会给你讲更多关于韩国的故事。”

接着，灵溪又带着孩子们来到了数学教室。数学教室的墙壁是淡黄色的，温暖而明亮。里面摆放着各种数学教具，比如算盘、计数器、几何模型、测量工具等。墙壁上挂着数学公式表、数学家的故事和一些有趣的数学谜题。桌子上放着数学课本和练习册，课本上的题目都很有趣，结合了生活中的场景，让孩子们觉得数学并不枯燥。

“这里是数学教室，”灵溪介绍道，“数学老师会用有趣的方式教你们学习数学知识，比如通过游戏、实验、故事等方式，让你们感受到数学的乐趣。桌子上的教具你们都可以使用，遇到不懂的问题可以随时问老师。墙壁上的数学谜题，你们也可以试着解答，解答出来的同学可以得到老师的奖励。”

萧承宁拿起一个几何模型，仔细地观察着，嘴里还念念有词：“这个是正方体，有六个面，每个面都是正方形，边长都相等。”萧承安则对桌子上的测量工具感兴趣，拿起一把尺子，在桌子上量来量去。

然后，灵溪带着孩子们来到了礼仪厅。礼仪厅的布置非常典雅，墙壁是淡粉色的，上面挂着各种礼仪规范的图画和文字说明。里面摆放着一排排整齐的桌椅，还有一些模拟社交场景的道具，比如茶具、餐具、书信等。礼仪厅的中间有一个大大的空地，方便孩子们进行礼仪演练。

“这里是学习礼仪的地方，”灵溪介绍道，“礼仪老师会教你们各种礼仪规范，比如日常礼仪、社交礼仪、宫廷礼仪、各国礼仪等。你们会通过模拟场景的方式进行练习，比如模拟招待客人、参加宴会、会见外国使者等，让你们在实践中掌握礼仪知识。”

萧灵月看着墙壁上的礼仪图画，忍不住模仿起来，她学着图画上的样子，轻轻屈膝行礼，动作优雅而标准。萧承宇则认真地看着社交礼仪的文字说明，时不时点点头，把要点记在心里。

最后，灵溪带着孩子们来到了花园，这里是他们学习小组活动的地方。花园里种满了各种鲜花，有玫瑰、牡丹、菊花、兰花等，五颜六色，香气扑鼻。花园里摆放着许多石桌石凳，还有一个小小的亭子，亭子下面有一张大大的石桌，周围摆放着石凳，适合大家一起讨论问题。花园的角落里有一个小小的舞台，上面放着一些简单的乐器和道具，方便孩子们进行表演和展示。

“这里就是你们学习小组活动的地方，”灵溪介绍道，“每周日下午，你们可以在这里集合，进行交流和分享。石桌石凳可以供你们讨论问题、做游戏，亭子下面的大桌子可以用来展示你们的学习成果，比如绘画作品、手工制作、实验报告等。角落里的舞台可以用来表演节目，比如古琴弹奏、外语对话、武术表演等。”

孩子们都很喜欢这个花园，纷纷找了自己喜欢的位置坐下。萧承安跑到舞台上，比划了几下拳脚，觉得很有趣；萧承悦则坐在石凳上，欣赏着周围的鲜花，手里还拿着她的小雏菊；萧灵月则在亭子下面的石桌上，用手指比划着，想要画下这里的美景。

介绍完各个区域后，灵溪对孩子们说：“好了，各个区域你们都熟悉了。现在，你们的老师已经在各自的教室等着你们了，你们可以去上课了。记住，上课要认真听讲，积极发言，遇到不懂的问题要及时问老师。学习小组的具体活动方案，你们可以在课后互相商量，制定好后告诉娘娘和我。”

“好的，灵溪姐姐！”孩子们异口同声地回答，然后各自朝着自己的教室走去，开始了新的学习之旅。

萧承宇来到了法语教室，法语老师是一位温柔的女士，穿着一身淡紫色的衣裙，说着一口流利的中文和法语。老师先给萧承宇介绍了法语的基本情况，然后教他认识法语字母，学习法语的发音。萧承宇学得非常认真，一边听老师讲解，一边在本子上认真地记录着，遇到不懂的发音，就反复练习，直到掌握为止。

萧承轩来到了英语教室，英语老师是一位风趣幽默的男士，他用生动有趣的方式教萧承轩学习英语字母和简单的问候语。老师还教萧承轩唱英语儿歌，让他在歌声中记忆单词和句子。萧承轩学得很开心，跟着老师一遍遍地唱着儿歌，发音也越来越标准。