第164章 雾锁平行路【3】（2/2）

看到汽车和飞机时，赵清衡的眼睛瞪得溜圆，充满了不可思议；

看到摩天大楼和电灯时，他陷入了沉思；

看到世界地图时，他显得尤为激动，在自己的纸上飞快地画了起来，画出了一个李苏航从未见过的大陆轮廓，并在上面标注了一个点，用力点了点，表示那是他所在的位置——“大朔”。

李苏航赶紧将他画的地图临摹下来。这是一个极其重要的信息！一个架空王朝的地理坐标！

接着，李苏航拿出了那张带着问号和图标的纸。赵清衡看后，明白了他的意思。

他提笔，在“书本”图标旁写下几个字，应该是“国子监”；在“官帽”图标旁写下类似“生员”的字样；

在“房屋”图标旁，他犹豫了一下，画了一个简单的家族树状图；最后，在地图图标旁，他写下了两个格外庄重有力的大字。

虽然不认识，但李苏航猜测，那很可能就是这个国家的名称，或者年号。他仔细地将其摹写下来。

随后的交流愈发顺畅。他们互相教授简单的词汇。李苏航画个苹果，说“ping guo”；

赵清衡画个同样的果子，说出他们的读音。李苏航指着书，说“!_)$(_”；赵清衡则指着书，说出他们的“shu”。

他们甚至开始交流简单的情绪。李苏航考试考得好，会画个笑脸；赵清衡被师长夸奖，也会画个类似的符号。

李苏航发现赵清衡似乎有些心事，情绪不高，便画了一个小人拍另一个小人肩膀的图案，表示安慰。

赵清衡看到后，愣了片刻，然后抬头看了李苏航一眼，眼神复杂，最终轻轻点了点头。

在一次交流中，赵清衡提到即将到来的“旬考”，脸上带着明显的忧色。

李苏航不明白“旬考”具体考什么，但猜测是类似阶段性测验的东西。他画了一个问号，表示疑惑。

赵清衡想了想，在纸上写下了几个字，似乎是考题的范围，涉及到“漕运”、“边防”、“吏治”。李苏航一看，这不正是中国古代历史中经典的策论题目吗？

他心中一动。

虽然历史细节不同，但一个农业文明发展到类似明清时期所面临的社会问题，其底层逻辑是相通的。

他立刻在自己的本子上，用图示法画了起来。

关于漕运，他画了一条运河，连接产粮区和消费区，旁边画上船只和货物交换的符号，强调其经济命脉作用；

关于边防，他画了长城和游牧民族的帐篷，旁边画上贸易集市和军队符号，表示“战”与“和”的两手准备；

关于吏治，他画了一个天平，一边是官员的俸禄和严格监督，另一边是贪污的代价（枷锁），强调制度约束的重要性。

他没有写一个字，完全用图画和符号来表达这些现代历史学分析出的核心观点。

赵清衡看得极其专注，时而皱眉，时而恍然。

他显然看懂了大部分，眼中闪烁着茅塞顿开的光芒。他对着李苏航，郑重地行了一个拱手礼。

李苏航也学着他的样子，不太标准地回了一礼。

这一次，当穿越时间将至时，两人不再像前两次那样惊慌。

李苏航将临摹了赵清衡所画地图和那些关键文字的纸张，以及几支彩色铅笔作为礼物送了过去。

赵清衡则回赠了一本空白的线装册子和一支小巧的毛笔。

浓雾散去，李苏航回到现实，手中握着那本纸质粗糙却意义非凡的空白册子，心中充满了难以言喻的成就感。

他们不仅知道了彼此的名字——李苏航，赵清衡。

他们更找到了一种超越语言的方式，开始触摸彼此的世界。

而李苏航更意识到，他所掌握的那些现代知识，在赵清衡的那个时空，或许能产生意想不到的作用。

这条迷雾重重的平行之路，前方似乎透出了一丝微光。