第111章 孩童启蒙，发现好苗子（1/2）

惊蛰刚过，合作社院里的老槐树抽了新芽。万大春正在教大伙练“春生导引术”，忽听一阵银铃般的笑声——村里七八个娃娃扒着院墙，学大人比划动作，像一群笨拙的雏鸟。

万大春心中微动，招手唤他们进来。孩子们一窝蜂涌入院中，最小的丫蛋才四岁，路都走不稳，却学着小大人抱拳行礼：“万叔叔好！”

“想学功夫？”万大春蹲下身问。 虎头虎脑的铁蛋抢答：“学！学了打坏人！” 梳羊角辫的杏花细声细气：“学了不生病...”

万大春笑了，从最简单的“抱元守一”教起。本以为娃娃们没长性，谁知一个个学得格外认真。尤其是铁蛋，虽然动作笨拙，但眼神专注，竟比大人还投入。

练完一套，孩子们小脸通红，汗珠挂在睫毛上。万大春逐个把脉探查，心中暗惊——这些山里娃先天根基极佳，经脉通畅，远胜城里娇生惯养的孩子。

最奇的是铁蛋。万大春的手刚搭上他脉搏，就觉一股微弱却纯净的生气自行运转，竟隐隐与药香生气共鸣！

“这孩子...”万大春不动声色，“铁蛋，晚上来合作社，叔叔教你认草药好不好？”

铁蛋娘连连摆手：“可使不得！这孩子皮得很，别给您添乱！” 万大春却坚持：“不碍事，我正好缺个捣药的小工。”

当晚，铁蛋果然来了。万大春先教他认最常见的甘草，谁知孩子闻了闻，皱着小鼻子：“这个甜里带苦，不如后山那种甜！”

万大春大惊——后山确有更优质的野生甘草，但成人都难分辨差异！他取出几种相似药材考校，铁蛋竟能凭气味一一辨明，比狗蛋还灵！

“好鼻子！”万大春由衷赞叹，又试他眼力。将不同年份的黄芪切片混在一起，铁蛋挑挑拣拣，很快按年份排好：“这个最老，这个嫩点...”

万大春心中掀起惊涛骇浪——这分明是学医的好苗子！而且很可能是万中无一的“药灵之体”！

但他不露声色，只让铁蛋每天来帮忙捣药。孩子乐得屁颠屁颠的，把捣药杵舞得虎虎生风。

消息传开，更多家长送孩子来“沾沾文气”。万大春来者不拒，但立下规矩：每日功课做完才能来；不许耽误学业；更不许攀比。

他因材施教：教杏花辨药性——女孩心细，总能发现药材细微变化；教石头认穴位——这孩子手稳，点穴精准；教丫蛋唱药歌——童声清亮，唱的《汤头歌诀》人人爱听...

最妙的是组织“小药童比赛”。孩子们上山采药，回来比谁采得好、认得准。铁蛋总拔头筹，奖品是万大春手绘的《本草图谱》。

但问题随之而来。有家长开始攀比：“俺家娃认的药比你多！” 有孩子采药受伤，家长闹上门：“都是你教的！” 最头疼的是，学校老师找来：“万大夫，孩子们上课光画草药图了...”

万大春只得调整：改在周末教学，加上文化课；采药必须大人陪同；严禁私自尝药。