第455章 规则能力产品路演(1/2)
轮到小满时,她只是拿出一个普通水瓶:
“这是裴老师教我的…”
“把规则之力融入日常生活。”
她轻轻摇晃水瓶…
里面的白水变成了各种口味的果汁。
“…哇!”
家长们惊叹。
更神奇的是…
每个品尝的人喝到的都是自己最喜欢的口味。
裴星若适时介绍:
…星…”
…海…”
…规…”
…则…”
…科…”
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…,…”
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…出…”
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…品。”
…。”
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…成…”
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…》。”
…。”
瞬间,订单如雪片般飞来。
赵一多目瞪口呆:
…这…”
…也…”
…行?”
…。”
裴星若淡定记账:
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…年…”
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…:…”
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…十…”
…亿。”
…。”
午餐时间更是精彩。
食堂提供的是规则美食——
能自动调节咸淡的菜肴。
根据用餐者健康状况调整营养的汤品。
连餐具都能提醒你细嚼慢咽。
一个小男孩骄傲地介绍:
“这个餐盘是我设计的!”
“它会在你吃太快时发出提醒。”
他的父母感动得热泪盈眶:
“以前因为能力特殊,孩子从来不敢在外面吃饭…”
“现在他都能设计餐具了!”
赵一多看着这一幕,心里暖暖的。
下午的亲子互动环节,出了点小意外。
一个控制电力的孩子太兴奋…
让整个校园的灯光开始蹦迪。
“…控…”
…制…”
…住!”
…。”
赵一多赶紧维持秩序。
小满走过去,轻轻拉住那个孩子的手:
“慢慢来,像这样…”
瞬间,灯光恢复平静。
还配合地变换出彩虹色。
其他孩子崇拜地围住小满:
“学姐好厉害!”
赵一多突然意识到…
小满正在成为…
这些孩子的…
精神领袖。
活动接近尾声时,裴星若宣布:
…星…”
…海…”
…特…”
…校…”
…规…”
…则…”
…科…”
…研…”
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…金…”
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…成…”
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…亿。”
…。”
全场沸腾。
这意味着…
这些孩子的能力…
将得到最好的研究和开发。
家长们激动不已:
“终于有人重视我们的孩子了!”
“星海真是救了我们全家!”
活动结束后,赵一多和裴星若在空荡荡的校园里散步。
…今…”
…天…”
…很…”
…成…”
…功。”
…。”
赵一多说。
裴星若点头:
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…危…”
…机…”
…才…”
…刚…”
…开…”
…始。”
…。”
…今…”
…天…”
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…底。”
…。”
赵一多眼神转冷:
…我…”
…知…”
…道。”
…。”
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…经…”
…让…”
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…松…”
…盯…”
…着…”
…了。”
…。”
夕阳把他们的影子拉得很长。
…不…”
…过…”
…。”
赵一多突然笑了,“…既…”
…然…”
…他…”
…们…”
…想…”
…偷…”
…师…”
…。”
…不…”
…如…”
…收…”
…点…”
…学…”
…费?”
…。”
裴星若会意:
…已…”
…经…”
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…收…”
…了。”
…。”
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…卧…”
…底…”
…身…”
…上…”
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…有…”
…定…”
…位…”
…器。”
…。”
…按…”
…分…”
…钟…”
…收…”
…费。”
…。”
赵一多:“…” 果然还是那个裴扒皮。
夜幕降临。
赵一多来到小满房间。
女儿已经睡着,怀里还抱着那个兔子玩偶。
月光下,玩偶的眼睛微微发光。
…宝…”
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