第146章 扫盲班开课暖人心（2/2）
傍晚，陈建军做好了晚饭。一家人吃完后，陈建军抱着陈梅，林秀牵着陈磊，一起往村小学走。路上遇到很多去扫盲班的村民，大家都热情地跟他们打招呼。
“秀啊，你来了！”张嫂老远就挥着手，身边还跟着她男人。
“张嫂，你们也来了。”林秀笑着回应。
“可不是嘛，早就盼着开课了。”张嫂的男人挠了挠头，有点不好意思，“我也想学着写自己的名字。”
到了教室，里面已经来了不少人。老杨正在帮着摆桌椅，看到林秀来，赶紧迎上来：“秀啊，你来了！大家都等着呢。”
林秀点点头，走到讲台前，把生字卡片放在讲桌上。陈建军把陈磊和陈梅带到最后一排的椅子上坐下：“你们在这儿乖乖的，别打扰妈妈上课。”两个孩子懂事地点点头。
七点整，教室里已经坐满了人，大概有三十多个，比老杨预计的还多。老杨站起来，拍了拍手：“大家安静下！今天咱们村的扫盲班正式开课了！这位是林秀老师，高中毕业，有文化，以后就由她来教大家认字、算数。咱们鼓掌欢迎林秀老师！”
教室里响起了热烈的掌声，大家都笑着看向林秀，眼神里满是期待。
林秀深吸一口气，走上讲台。她看着下面一张张认真的脸，心里的紧张一下子就没了。
“大家好，我是林秀。”她笑了笑，声音很温和，“其实我也不算什么老师，就是跟大家一起学习。咱们互相帮忙，有不懂的地方，大家随时问我。”
她拿起第一张生字卡片，举起来：“今天咱们先学几个简单的字。大家看这张卡片，上面写着‘人’字，念‘rén’，就是咱们每个人的‘人’。大家看这个字的形状，就像两个人站在一起，是不是？”
大家都凑过来看，张嫂小声说：“还真像！两个胳膊搭着肩呢。”
林秀笑着点头：“张嫂说得对。大家跟着我读，‘人’，rén。”
“人，rén。”教室里响起了整齐的读书声，虽然有些生硬，但每个字都读得很认真。
林秀又教了“手”“足”“口”“耳”“目”这几个字，每个字都先教拼音，再讲形状和意思，然后让大家跟着读。
教完这几个字，林秀让大家拿出笔和本子，试着写一写。王婶举手，声音有点小：“林老师，我……我不会握笔咋办？”
林秀走过去，蹲在她身边，手把手教她：“王婶，你看，这样握笔，拇指和食指捏住笔杆，中指在下面托着，手指要放松，别太用力。”
王婶跟着学，试了几次，终于掌握了握笔的姿势。她高兴得眼睛都亮了：“谢谢林老师！我终于会握笔了！”
老张也举手，有点不好意思：“林老师，我想写自己的名字，我叫张建国，咋写啊？”
林秀笑着说：“张叔，别急。等咱们学完常用字，下次上课就教大家写自己的名字。今天先把这几个字练好，好不好？”
“好！好！”老张连忙点头，拿起笔认真地写起来。
接下来的时间，大家都低着头写字，教室里只有笔尖划过纸张的沙沙声。林秀在教室里来回走动，谁有不懂的就过去教。看到有人写得好，她还会夸一句：“张嫂，你写的‘手’字真好看，比我第一次写得还好。”
张嫂听了，脸都红了，写得更认真了。
陈磊在最后一排，也拿着笔在本子上写“人”“手”这几个字。陈梅在旁边看着，偶尔也拿起笔在纸上画几笔，画得歪歪扭扭，却很开心。
九点的时候，下课时间到了。林秀拿起最后一张卡片：“今天咱们就学到这儿。大家回去后多练习写今天学的字，下次上课咱们教数字和简单的加减法，方便大家算账。”
大家都舍不得走，围着林秀问东问西。
“林老师，下次上课教‘钱’字不？我想认认钱上的字。”
“林老师，我家孩子的课本上有好多字，你能教我认不？”
“林老师，你辛苦了，明天我给你带点自家种的苹果。”
老杨走过来，笑着说：“大家别围着林老师了，让她早点回去休息。明天还要上课呢，有啥问题下次再问。”
大家这才依依不舍地离开，走的时候还不忘跟林秀说再见。
“林老师，明天见！”
“林老师，你教得真好！”
陈建军走过来，帮林秀收拾生字卡片：“累不累？”
林秀摇摇头，眼里带着笑：“不累，看到大家学得这么认真，我心里特别高兴。”
陈磊跑过来，举着本子：“妈妈，你看我写的‘足’字，好不好看？”
林秀接过本子，上面的“足”字虽然有点歪，但笔画都对了。她笑着抱起陈磊：“好看！咱们家磊磊真厉害，比妈妈第一次写得还好。”
一家人走出村小学，晚上的风有点凉。陈建军把外套脱下来，披在林秀身上：“别着凉了。”
林秀靠在他身边，心里暖暖的：“有你在，我不冷。”
陈梅在陈建军怀里睡着了，小嘴里还小声念叨着：“妈妈，认字……梅梅也要认……”
回到家，陈建军把陈梅放在炕上，林秀帮陈磊洗漱。陈磊揉着眼睛：“妈妈，明天我还想跟你去扫盲班，我也想学习。”
林秀点头：“好，明天带你去，你跟大家一起学。”
洗漱完，孩子们都睡着了。林秀和陈建军坐在炕边，看着窗外的星星。
“今天第一天上课就这么成功，以后肯定会越来越好。”陈建军说，握着林秀的手。
林秀点头：“嗯，我会好好教大家，让大家都能认识字，不再因为不识字吃亏。”
窗外的星星很亮，屋里很安静。林秀知道，从今天开始，她的生活又多了一份责任。但这份责任，让她觉得很充实，很有意义。她期待着明天的课，期待着看到大家越来越认真的眼神，期待着村里的每个人都能拿起笔，写下自己的名字，写下属于自己的故事。